身為魚舟的老師，蘇硯秋今天的內心是激動的，激動是因為，一本絕對的名著級別的文學作品誕生了，而且誕生在他最為得意的學生手裡。而他此刻也是非常平靜的，是完全沉浸在《西遊記》這本恢弘鉅作的意境裡面。
對於這本書，他感慨良多。三卷書，第一卷給他的感覺是宏偉的神話世界，第二卷是磨難和成長，但第三卷才完全體現出其中如刀子一般的鋒利。這是世界文學歷史上少有的辛辣諷刺大作。這就是他的學生的才華，也是他學生的風骨。
這樣的書，能寫出來，就是勇氣。他知道《西遊記》的完整版本一出來，自己這個學生，很可能又一次站在風口浪尖上。他蘇硯秋可能現在幫不上魚舟太多，但他絕對無論如何，會和自己這個學生站在一起。
”一個為普度眾生而來的聖僧，最後用賄賂換取了經文。他渡了眾生嗎？沒有。他渡的是自己‘必須完成任務’的執念。回到東土，他講經說法，但聽眾問的不是佛理，而是長生不老之法，他拼死取來的真理，最終成了帝王追求永生的工具。這和初衷，南轅北轍。
而最深層的悲劇，是所有人都成了自己當初反對的人。
悟空曾砸爛蟠桃園，最後成了管蟠桃的‘鬥戰勝佛’；
八戒曾是天蓬元帥，最後卻封了“淨壇使者”，專管供品，呵呵！這是封，還是羞辱；
沙僧曾打破琉璃盞，最後封‘金身羅漢’，成了他當年最厭惡的秩序維護者；
三藏法師曾為救悟空念緊箍咒，最後他離不開緊箍咒來管束徒弟。
你以為在攀登高峰，其實只是在重複推石頭上山。而更殘忍的是，石頭到頂的那一刻，你以為解脫了，卻發現山頂上寫著：‘歡迎來到新的牢籠。’
不在取經多苦，而在取經之前他們是有血有肉的生命，取經之後他們成了佛、成了羅漢、成了菩薩，唯獨不再是‘人’。當悟空頭上的緊箍咒‘自然消失’時，不是因為自由了，而是因為那個會反抗的‘齊天大聖’已經死了。一個沒有反骨的靈魂，還需要緊箍咒嗎？
這是一本徹頭徹尾的悲劇，等你看懂一些的時候，會感覺脊背發寒。當然，我也無法說，我真正看懂了《西遊記》，我今年五十多歲了，我希望已經活到一百歲，因為，我感覺再過五十年，可能依舊無法完全看懂《西遊記》。
無論如何，我為這位學生的才華和品德，還有勇氣和風骨感到無比驕傲，我會永遠和他站在一起。”
江南大學人文學院院長朱洪鳴也在圍脖上發文：
“我看完了《西遊記》，然後做了一件很傻的事情，我突發奇想把《西遊記》倒過來，發現這本書也是完全成立，但這個故事，簡直是一部從天堂墮入地獄的黑暗史詩。我試著反著講一遍《西遊記》的故事，你們可以感受下。
如來派師徒四人帶著真經去東土傳教。出發時，他們是普度眾生的聖徒。
路上遇到九九八十一難，他們漸漸發現，妖怪都是有後臺的。
你打死個白骨精，背景是白虎嶺的孤魂；你也可以打死野生蜘蛛精，蜈蚣精，甚至還有人幫你打。可你碰到個青牛精，人家是太上老君的坐騎。悟空一開始還掄棒子，後來發現，棒子砸不碎關係網。
團隊成員，有人開始絕望了。
八戒吵著回高老莊，沙僧想回流沙河，只有悟空堅持要走到底。
可走著走著，他也明白了，所謂的‘取經’，不過是神仙們清洗異己的遊戲。那些沒背景的妖怪被剿滅，有背景的被收回，而他們四個，只是棋子。
到了靈山，如來不給真經，說：‘經不能輕傳，得拿錢換。’
三藏法師無奈，把紫金缽盂交了。取回的全是空白經卷。
四人回大隋，隋武帝楊廣翻了翻空白經書，大怒：“你們傳的什麼教？”
三藏法師說：“這是無字真經。”
楊廣說：“妖言惑眾。”下令銷燬經卷，把四人逐出長安。
三藏法師絕望，在通天河畔，把最後的經卷碎片撒進水裡。
他想起出發時如來的囑託：“你此去東土，要度化眾生。”
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