江錦辭給七七夾了一塊水晶蝦餃，語氣隨意：“早就沒讀了。初中就輟學了，後來我爸託關係送我去技校學廚，學了幾星期就沒興趣了。
那些老師教的，也就那樣。後來我也沒去上課，兩個多星期前學校勸退，我爸把我接回家，然後就開始擺攤賣汽水了。”
陳晟被江錦辭這一通話弄得愣了愣，他原以為江錦辭和其他十五六歲的少年一樣，把面子看的和命一般重。
也正因為這樣，剛剛發問的時候，陳晟才特意放輕語氣，擔心傷了少年的自尊心。
卻沒想都江錦辭自己絲毫不在意，說起自己輟學已經被勸退的事都這麼坦然。
江父在旁邊默默低下頭，筷子擱在碗沿上，沒說話。
江母也垂著眼，手裡的湯勺半天沒動。
陳晟見狀，索性不再拐彎抹角，直接問道：“那阿辭，你當時初中為什麼會輟學？”
江錦辭把嘴裡的菜嚥下去，擦了擦嘴角：“小學成績還行，跳過級。上了初中以後，課本翻了一遍，覺得那些內容也就那樣。
老師們講得慢，還喜歡把簡單的問題往復雜裡繞，兜兜轉轉幾個來回，才搞個答案出來，不僅教的慢，還死板、不懂得變通。
明明一分鐘能學會的東西，偏要扯出它的來源，它的發展，它的典故，最後又在海量資訊裡摻雜著一點點有用的東西。就好像怕你自己就能學會一樣，我聽著不舒服，覺得還不如自己學來的快一點。”
說完，江錦辭頓了頓又補充了一句：“我怕跟著他們的節奏，反而把自己學傻了。腦子會變笨，思維也會被僵化，到最後變成提線木偶，或者量化生產的工具。”
陳晟眉頭微動。
“後來上課就不怎麼聽了，反正下課回家翻翻書，花幾分鐘時間把書裡重點的內容提煉出來，該懂的也都懂了。時間長了就覺得去學校是浪費時間，乾脆出去玩了。”
江錦辭笑了笑：“之後就在外面混，遇到混混搶錢，被打過幾次，也學會了打架。我把學校裡不愛讀書的幾個湊在一起，反過來去搶那些混混的。我們人多，打了幾次，後來那些混混就不見了，不知道跑哪去了。”
“再後來，才發現他們直接去學校和教育局舉報了我。”江錦辭攤手，“事發了，就輟學了。”
陳晟沉默了片刻，又問：“沒想過回去讀書？”
“想過。”江錦辭很坦白，“後來覺得‘讀書’對我來說用處不大，就放下了。”
陳晟皺起眉，語氣認真起來：“讀書怎麼會沒用？那是成本最低的投資，是最簡單的改變命運的道路。”
江錦辭放下筷子，看著陳晟，神情不像是頂撞，更像是在陳述一個想了很久的道理：“陳哥，我說‘讀書沒用’，不是說學習沒用。學習和讀書，是兩回事。”
“在學校讀書，最終目的就是為了拿文憑，是為了一塊敲門磚，是將來證明自己某些能力的一個標籤，讓人一眼就知道你學識的下限，當然我也覺得文憑很重要。
但讀書和學習在我這裡是分開的，我雖然沒在學校待下去，可該學的東西一樣沒落下初中知識我在就吃透了，輟學後從廚藝到中醫，從怎麼和人打交道到怎麼做生意，我一直在學。”
“所以在我看來，讀書只能改變個人的下限，而學習才能真正改變命運。
學校教的那套，是為了把人分揀出來，讓大多數人變成社會運轉的普通零件。當然這沒有錯，對維持社會的穩定來說，這是必要的事。”
江錦辭語氣平靜：“但我自己不想被那樣分揀，我不想接受不適合我的教育，那樣會扼殺掉我與生俱來的天賦。我想學的，學校不教；學校教的，我自己就能學會。”
“讀書只是十三年的事情，學習是一輩子的事情。”
