蘇慧敏翻完他們提供的資料，也笑著點了點頭，對我說：“張局，他們這塊兒確實做得不錯，沒什麼大問題。”
小武也小聲說：“是啊！總算碰到一所省心的學校了。”
我點了點頭，心裡卻始終覺得不對勁。太乾淨了，乾淨得過分。所有資料都太完善了，毫無瑕疵。所有被詢問的校領導和老師，回答問題口徑完全一致，對答如流，幾乎都是不假思索，就像是排練了很多次一樣。
尤其是延時服務和教輔資料這兩塊，是最容易出問題的重災區，之前檢查的幾所學校，都或多或少有問題，而江南區一中卻完美無瑕，這不符合常理。
我不動聲色，只是按照流程走完檢查，對杜振邦進行了表揚，還說了幾句客套話，便帶著隊伍離開了學校。
上車之後，我沒說話，蘇慧敏卻先開了口，“張局，您是不是也覺得，江南區一中有點不對勁？”
“哦！說說你的看法。”我饒有興致的轉頭看向她。
蘇慧敏眼神銳利，語氣篤定：“他們最大的問題就是太乾淨，太規整了。教輔資料櫃裡只有教育局審定的那幾本，學生書包裡也乾乾淨淨，可我之前在走廊裡，無意間聽到兩個學生小聲聊天，說‘老師讓他們去抱資料沒？”還有一個說‘今天又要去育才書店買卷子了。”我還刻意去問他們，見我是陌生人，他們轉頭就跑開了，什麼也不跟我說。很明顯，不僅是老師，就連學生都被交待過了，不準亂說話。”
我心裡一動。蘇慧敏的觀察力，比我想象中還要強。
“你說得對，這裡面肯定有問題。”我沉聲道，“明面上檢查，他們肯定藏得嚴嚴實實，咱們得換個方式。”
蘇慧敏立刻接話：“張局，我建議暗訪。不打招呼、不亮身份、不定時間，我帶人分時段蹲守，摸清他們的規律，拿到實錘證據再動手。”
“好，這件事交給你負責，需要任何人、任何配合，直接跟我說。”我當即拍板。
“明白！”蘇慧敏眼神堅定，沒有絲毫猶豫。
“對了，我聽你說，學生們提到了育才書店這個地方，剛才在手機地圖中搜了一下，附近真有這樣一個書店。我們過去看看吧！”我說。
“好啊！咱們過去看看那裡到底藏著什麼貓膩。”蘇慧敏點了點頭。
我們跟著導航，驅車來到距離江南區一中兩個街區的育才書店。
我和蘇慧敏一起進了書店，老闆是個戴眼鏡的中年婦女，一見我們連忙招呼道：“兩位，想買點什麼書？”
“那個，老闆，我兒子上初二，讓我來買套數學卷子。他老師讓買……哎，卷子的名字叫什麼來著？”我拍了拍腦袋，佯裝記不清的樣子。
“是不是狀元奪冠？”老闆娘隨手從書架上拿下一套卷子遞給我。
“哦！對對，就是狀元奪冠，瞧我這腦子。”我裝作尬尷的說。
“嗨，你們家長平時太忙，一般一中的學生，都自己過來買的，他們學習統一都用這套題，質量不錯的。”
“行，謝謝老闆，多少錢？”我問。
“十八塊，只要定價二十，不過一中的學生買，便宜兩塊，都是這個價。”
老闆娘道。
“好， 拿一套。”我立刻掃碼付款。拿著卷子和蘇慧敏返回了車上。
“慧敏，剛才都錄音了嗎？”
“錄了，現在可以肯定，江南區一中的老師和書店有所勾結，讓學生在指定書店購買教輔資料。”蘇慧敏說道。
“行，先回局裡吧！對了，小武，在市區找一家書店停一下。”我叮囑道。
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