代行者轉向聲音的來源——房間角落裡一個不起眼的揚聲器。“情感感知者。你的存在本身就是一個變數。你的能力可以幫助理解他人，也可能被用來操縱。”
“所以我給自己設了限制。”小七說，“聚居地的每個人都知道我的能力，每個人都可以選擇是否對我‘開放’。而且我有監督者——蘇婉博士設計了神經監測裝置，如果我濫用能力，會被第一時間發現。”
“有趣。”代行者說，“自我約束比外部約束更有效，但也更脆弱。一旦你放棄——”
“那就需要有人提醒我。”小七說，“就像現在林默需要老鄭提醒他任務一樣。我們不依賴‘聖人’，我們依賴彼此。”
這句話觸動了什麼。林默突然想起——不是完整的記憶，而是一個感覺：有人握著他的手，在黑暗中，說“我會提醒你，一直提醒你”。
小七。
那個名字帶來的疼痛更強烈了，但這次不只是痛，還有溫暖，像凍僵的手指碰到熱水時的刺痛與舒緩交織。
“我需要關閉閘門。”林默突然說，語氣不再機械，“不是因為它可能被突破——你們已經處理了威脅——而是因為這是我答應要做的事。承諾需要兌現，即使兌現的過程中記憶會消失。”
代行者看著他，面罩下的光點閃爍了幾秒。
“你可以回去了。”他說，“閘門我們會關閉。實際上，它從未真正開放過——通風系統的漏洞是我們故意留下的測試。想看看當面臨‘可能被入侵’的威脅時，你們會派誰來，會怎麼做。”
林默愣住：“所以這一切……都是測試？”
“從你們踏入冰原開始。”代行者點頭，“暴風雪、冰裂縫、記錄節點、遺忘之種，包括鐵爪的入侵——都是測試的一部分。觀察者在評估，我們在執行。”
“那鐵爪他們——”
“還活著。被限制在安全區域，無法造成傷害。等測試結束，你們可以決定如何處置他們。”代行者頓了頓，“當然，如果你們最終沒有透過測試，他們……連同你們，都會被‘重置’。”
重置。文明篩選器的最後手段。
“那我們現在算通過了嗎？”老鄭急切地問。
“最後一項：林默的記憶。”代行者轉向林默，“遺忘之種的副作用是不可逆的。隨機抹除1-5年記憶，無法恢復。但觀察者在評估——當一個人失去了部分自我，失去了與所愛之人的記憶，失去了過去的經歷，他還會堅持原來的選擇嗎？”
所有人都安靜了。冰封的生物庫裡，只有液體在管道中流動的輕微聲響。
林默看著自己的手。掌心的符號還在發光，但他不記得它代表什麼了。不記得南極的決戰，不記得成為共生體的那個瞬間，不記得和小七的初遇，不記得很多很多事情。
但他記得一些更基礎的東西：手術刀的重量，止血鉗的觸感，縫合線穿過皮肉的手感。記得有人需要被保護，記得承諾需要被兌現，記得即使不知道前路，也要繼續走下去。
“我不會變。”他說，聲音不大，但清晰，“因為讓我成為我的，不是記憶，是選擇。一次又一次的選擇。我可能忘了為什麼做那些選擇，但我記得那些選擇讓我成為誰。”
代行者沉默了很久。久到林默以為通訊斷了。
然後，房間中央升起一個平臺。平臺上是一個控制面板，比記錄節點L-7的更復雜，但中央有一個簡單的手印凹陷。
“種子庫的主控臺。”代行者說，“永久訪問許可權需要兩位驗證者：一位是當前臨時授權持有者——”他看向林默，“另一位，必須是普通人，沒有接受過任何形式的共生改造。”
老鄭的聲音立刻傳來：“我可以——”
“不，你不能。”代行者打斷，“你接受了輕度共生改造，雖然程度很淺，但已經改變了生理狀態。我們需要一個完全的、未經任何強化的普通人。來證明獲得力量的群體，願意與未獲得力量的群體分享最高許可權。”
這個要求讓所有人都愣住了。
“秦風隊伍裡誰是完全普通人？”老鄭問。
……）者造改度輕（燕小劉、）人通普（雨小周、）人通普（沙廖阿、）者生共（海趙、）者生共（星陳、）者生共（紅李、）者生共（猛張、）者生共（風秦：裡伍隊。道通理清在正，門防的口3B破突剛剛隊小的領帶風秦。換切面畫控監
。人通普全完是雨小周和沙廖阿有只
”。作發能可時隨，運烈劇下境環種這在。病的下落車途長開界世舊，病肺塵的重嚴有他“，聽在也然顯他，來進音聲的風秦”。行不沙廖阿“
。雨小周剩只就那
。員錄記，畫畫會，理助員理管館書圖，歲七十
。子孩個一
。說時同乎幾鄭老、風秦、默林”。行不“
”？後拖會我為因？的用沒最是我為因“，話對了加麥耳的己自過，起響然突音聲的雨小周”？行不麼什為“
”。事的要重多很……定決，技問訪能誰定決，配分何如子種定決——任責著味意權可許久永。雨小，戲遊是不這“，說風秦”。小還你為因“
”？嗎麼什做在己自道知全完都？嗎了小不都——候時的險冒去們你，候時的鈕按認確下按鄭老，候時的種之忘下吃生醫林“，怕害為因是不但，抖在音聲的雨小周”？定決做能才人大以所“
。答回能人沒
”。希的捱再不們子孩是，飯早的天明人的來下活是，料資是不子種得記——些這得記會我，定決來我由果如。天一第發毒病在死夫丈的姨阿劉道知，園兒在兒的海趙道知，他等在子兒的鄭老道知我。事故的人個每，臉的人個每懂我。錄記懂我但“，說續繼雨小周”，略戰懂不，技懂不能可我“
。盪迴在音聲的有只，裡間房的封冰
”？嗎子孩個一給，匙鑰的啟重明文把意願你？者有持權授時臨，說麼怎你“：默林向看者行代
。神眼的時”來回帶訊資把至“說，子樣的本描素著抱，臉側的時畫畫：面畫的星零有只但，切一的雨小周於關到找想，尋搜中片碎的憶記在他。睛眼上閉默林
。睛眼開睜他後然
”。西東的忘率效和料資被能可些那得記，臉的人個每得記，發出麼什為們我得記——得記為因是而，為因是不“，說默林”。任信我“
”。行進時同人兩們你要需證驗終最。來回也你，默林。來室制控央中到雨小周請，麼那“：檯制控向轉者行代
”？嗎了過通“，問鄭老”？呢試測那“
”。試測道一後最是就，本程過證驗：們你醒提但“，說者行代”。果結道知會們你，完證驗等“
。命生的封冰些那向看頭回，下一了頓停他，時口門到走。路的時來向走，庫本樣生開離轉默林。斷中時暫訊通
”？嗎活復能……些這，了過通們我果如“，問他”……果如“
”。界世的來回們它得值個一……要需，境環的適合要需，間時要需但“，說者行代”。以可上技“
。開離門推，頭點點默林
：次一秒十三，起響次再音聲的鄭老，里道通
”。人有所了為，地居聚了為。室制控回，默林“
：度弧的見不看乎幾一了有角，時答回在默林，次一這
”。著記在直一。著記我“
。刻深更憶記比，裡能本了進刻經已——任信、諾承、任責——西東些有但，褪在憶記使即
