但她必須為被厭惡的音樂本身叫屈。
雲朵對小姑娘說：“姐姐送你一個禮物吧。”
你只需要隨意在琴鍵上彈幾個音，我就會將你彈下的音符譜成一首樂曲。
小姑娘好奇：“這麼厲害？”
雲朵笑笑：“真的。”
她偏頭，對小姑娘的媽媽說：“最好是錄一下哦。”
在枯燥的練習中，在忍不住想要厭棄音樂時，聽聽這曲禮物。
你就會想起，音樂真正的意義不在於考級的練習曲，而在於音符流淌間，本身的動人情緒。
小姑娘的媽媽準備好了。
她雖然不知道這位看不見的女孩何許人也，但是她的談吐，以及隨便小孩彈什麼音節她都能譜寫成好聽樂曲的自信，讓小姑娘的媽媽感覺到了不凡的氣質。
她很認真的捧著手機，很認真的讓拍攝畫面儘可能的穩定。
然後，她聽見了自家姑娘隨便在琴鍵上敲了幾個音。
汰！
這個死孩子！
一點也不重視！
白浪費了她一年錢。
卻在這時，她聽見了似乎一樣節奏的一樣的聲響。
失明的女孩柔聲問她的女兒：“是這幾個音嗎？”
小丫頭聽音超差，又是隨便彈的，她自己能聽出來才怪。
她就看著她家丫頭在那兒敷衍，“嗯，對。”
對個頭，她看著她家那丫頭兩眼迷茫，絕對不知道是不是這幾個音。
但她也聽不出來，只能預設。
然後，她就聽見了反覆來去的這幾個調，從一開始的隨意節奏，突然像是坐上了彩虹的滑梯，呼啦啦一下，莫名的滑入了繽紛的滑道。
像是瞬間去到了愛麗絲的仙境。
她家小丫頭小眼睛瞪得溜圓，不可置信地側耳，開始仔細的聆聽。
她聽音辨音的能力不是特別好，但是，夾雜在彩虹滑道中迅速滑行的，反覆重複響起的琴音，她越聽越清楚，越聽越清晰。
這！是她剛剛隨便敲出的那幾個音！
原來，隨便的，隨手彈出的聲音，也可以嘩啦一下變得這麼好聽！！
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