某已經安排了，錢守道道，種子從山西各地採購，農具讓李鐵匠加緊打造，肥料...發動百姓積肥。
好。軍隊方面，盧象升看向王文義，擴軍到兩萬的計劃，分兩步走。先招五千新兵，訓練三個月；再招三千，逐步推進。
遵命！
教育方面，趙文華道，護國公，某想在每個大村都設學堂，但先生不夠。
那就培訓，盧象升道，從現有學生中選拔優秀的，培訓後去教書。不求精通，但求能教識字算術。
妙計！
還有，盧象升又道，某決定在虎頭寨設立實學學堂,專門培養高階人才。教授算學、格物、農政、水利等實用學問。
從各學堂選拔最優秀的學生，每年招收五十人。翠兒、李小寶，都可以去。
趙文華大喜：如此一來，護國府就有了自己的人才培養體系！
工坊方面，李鐵匠撓頭道，護國公，某想再建兩座鐵廠，但木炭不夠。
那就種樹，盧象升道，在太行山各處種速生林，三年後砍伐。另外研究用煤炭鍊鐵，雖然現在技術不成熟，但要試。
醫療方面，盧象升看向劉婆子，赤腳醫生要增加到一百人，每三個村配一個。藥材要儲備充足，尤其是治療常見病的。
某明白！
最後，盧象升站起來，某要說一件事。護國府能有今天，靠的是改革。但改革不能停，也不能急。要穩紮穩打，步步為營。
這次內部分歧，給某們敲響了警鐘。改革要堅定，但也要講究方法。能團結的儘量團結，實在不行的，也不強留。
眾人點頭。
正月十五，元宵節。
虎頭寨張燈結綵，街頭巷尾掛滿了燈籠。雖然糧食緊張，但盧象升還是決定辦一場燈會，讓百姓們樂呵樂呵。
猜燈謎了！猜中有獎！有人在燈籠下吆喝。
看戲了！風雷寨的班子來唱《三國》！
街上人頭攢動，孩子們提著小燈籠追逐嬉鬧。
翠兒拉著李小寶,在燈謎前駐足。
千里挑一，百裡挑一，打一字。翠兒念道。
李小寶歪著腦袋想了想：是不是字？
對了！出謎的人笑著遞給他一塊糖，小朋友真聰明！
李小寶美滋滋地含著糖,又拉著翠兒去看雜耍。
一個老農站在街邊，看著熱鬧的景象，眼眶溼潤：活了六十年，頭一回過這麼熱鬧的元宵節。
他身邊的兒子道：爹，這都是護國公的功勞。
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