崇禎十六年八月十一日,護國府教育部。
趙文華坐在辦公桌前,面前堆滿了各個學堂送來的統計報表。他推了推眼鏡,眉頭緊鎖。
作為法務部部長兼教育負責人,趙文華這兩年見證了護國府教育事業的發展。從最初的五所學堂,到現在的三十五所;從最初的三千學生,到現在的一萬二千學生。識字率從不到5%,提升到了19.6%。
這些成績,已經遠超大明任何一個府縣。
但趙文華並不滿意。
還不夠。他喃喃自語,遠遠不夠。
護國府正在進行全面的現代化改革,工業革命需要技術工人,軍事現代化需要識字計程車兵,行政管理需要文官,商業發展需要會計……這一切,都需要教育作為基礎。
而現在的教育體系,只是教學生識字、算術、四書五經,太過基礎,培養不出專業人才。
趙大人,護國公傳令,請您去議事廳。一個書記官走進來。
知道了。趙文華收拾好報表,快步前往議事廳。
議事廳內,盧象升正在和幾位核心成員商議。方以智、顧炎武、徐爾覺、李天工、劉婆子都在場。
諸位,軍事改革已經取得顯著成效,工業革命也在如火如荼地進行。盧象升開門見山,但這一切的根本,是人才。沒有人才,一切都是空談。
護國公所言極是。方以智點頭,屬下在太原就深感人才短缺。想辦個工坊,找不到懂技術的;想開個商鋪,找不到會算賬的;想建個衙門,找不到識字的書吏。
所以,今天召集大家,就是要商議教育改革。盧象升展開一幅圖表,我的構想是,建立三級教育體系。
他在黑板上畫出框架:
第一級,初等教育,針對六到十二歲的兒童,教授識字、算術、常識。這是基礎,必須普及,強制入學。
第二級,中等教育,針對十二到十六歲的少年,分為文科和理科。文科學習經史子集,理科學習算學、格物。這是提高,為高等教育打基礎。
第三級,高等教育,針對十六歲以上的青年,建立專業技術學院,培養工程師、醫生、教師、會計等專業人才。這是核心,為護國府培養棟樑。
趙文華聽得熱血沸騰:護國公,這個體系太完善了!如果能實現,護國府的人才將源源不斷!
不但要實現,而且要儘快實現。盧象升語氣堅定,從今天起,教育改革正式啟動。第一步,建立護國技術學院。
他展開一幅設計圖:學院選址在城東,新建校區,佔地五十畝,可容納五百學生。
學院設五個系。盧象升豎起五根手指:
工程系,教授機械、冶金、建築知識,培養工程師。
醫學系,教授內科、外科、藥學知識,培養醫生。
師範系,培養教師,讓他們回到各個學堂教書。
農學系,教授農業技術、水利知識,培養農業專家。
商學系……盧象升停頓了一下,看向眾人,教授會計、貿易知識,培養商業人才。
商學系?方以智驚訝,護國公,這……恐怕會引起爭議吧?自古以來,士農工商,商人地位最低,專門設一個系培養商人……
!人商的業商代現懂養培要還,人商養培要但不們我。者推的展發濟經是而,蟲生寄是不人商。盈充能才庫府,裕富能才姓百,榮繁業商。收稅業商自來半一,政財的府國護在現,他斷打升象盧。了同不代時
!道王的正真是才,道之行所公國護,白明才這。大強隊軍,盈充庫府,業樂居安姓百到看眼親下屬,月個兩這但。道叛經離法做多許的府國護得覺也,時來初下屬。理有言所公國護:頭點緩緩,刻片沉武炎顧
!定決的公國護援支下屬,態表也智以方!好得說兄武炎
。長院的院學技當來你,智以方,頭點地意滿升象盧。了定麼這就那
……原太管要還下屬?下屬:愣一智以方
。學教踐實責負,長院副當也傅師李。系程工責負,長院副當覺爾徐。適合最長院當,博淵識學,士進的年九禎崇是你,道說升象盧。院學在放力要主你,管去手副的你給原太
!命遵下屬:起時同工天李和覺爾徐
。人救病治能人多更讓,人輕年給授傳醫的你把,人老的歲多十五位這向看升象盧。系學醫責負你,子婆劉
……能何德何子婆老,公國護:潤溼眶眼子婆劉
。快西東學,輕年,你助協英秀陳派會我且而,說地和溫升象盧。適合最,德醫有,醫有你
。來下應答子婆劉。試試就子婆老那
。建月個一,匠工集調,遠志胡向看升象盧。工刻立,設建的院學
。》蒙啟學醫《寫編,錄記英秀陳讓,述口你,子婆劉。》要綱學理《寫編責負你,生先方。材教等》理原械機《》門格《》礎基學算《寫編自親會我,道說升象盧。責負來我,寫編的材教
!命遵
。試測實的業專考報據及以,算、字識括包容試考。間之歲五十二到六十在齡年,徒學匠工的能技定一有已,生業畢秀優的堂學等初括包件生招。人百兩招期一第,排安續繼升象盧。始開後月個半,作工生招
?收麼怎費學,公國護:題問個一到想然突,著錄記華文趙
。金學獎發還,費學免,的秀優績但寒貧境家。轉運院學持維於用錢筆這,費學兩十收年每,的實殷境家,道說升象盧。種兩分
。解不人眾?金學獎
。業學完生學苦窮助幫能又,習學力努生學勵激能既樣這。困貧庭家加秀優績是準標。兩一月每等三,兩三月每等二,子銀兩五月每等一。等三分金學獎,釋解升象盧。勵獎的生學秀優給是就
。讚稱聲齊人眾!慈仁公國護
。踐實手要還,書讀能不。革改要法方學教,調強升象盧。要重很點一有還
。造制機汽蒸與參,機作手親,習實坊工到要,生學的系程工
。手做、藥開、病診學子婆劉著跟,習實館醫到要,生學的系學醫
。作植種,農良改手親,習實田農到要,生學的系學農
。人育書教何如習學,習見堂學到要,生學的系範師
。賬算賬記、賣買營經何如習學,習實鋪商到要,生學的系學商
!育教的正真是才這,踐實合結論理
!好更會定一果效,踐實合結論理能果如。不解理西東多很,授心傳口傅師是都,西東學下屬前以!了好太法方學教個這,公國護:來起站地激覺爾徐
。才人的事實幹能正真是而,子呆書是不的養培們我,道笑升象盧。錯沒
。來起碌忙自各人眾,後束結議會
。天朝火熱東城府國護,月個半的來下接
。求要合符都節細個每保確,工監來都天每智以方長院。院學技設建,工施夜日匠工名百五
。堂禮、場、堂食有還。人百五納容可,舍宿生學是面後。樓公辦和館書圖是邊右。室剖解、室驗實、坊工有,樓驗實是邊左。室教間十二有,樓學教的層三座一是中正。計設心過經局佈區校
。材教寫編夜熬晚每升象盧
。了識知的深高常非是經已,代時個這在但,平水學數中初是只代現在些這。何幾面平、程方單簡、數小數分、算運則四蓋涵》礎基學算《
。解理易容生學讓,圖上配,言語的單簡用能可儘升象盧……理原鏡、力汽蒸、冷脹熱、理原、理原桿槓。理原本基的學、學熱、學力述講》門格《
……礎基圖製械機、理原機汽蒸、凸、齒、、桿槓。用應和造構的械機單簡述講》理原械機《
。懂易又確準既容保確,見意的們他取聽,看寶小李和覺爾徐給要都升象盧,章一寫每
。議建進改出提能還,材教些這懂看能但不他。手助力得的升象盧是經已在現,才天的歲八個這寶小李
。圖大放個畫好最,的合咬麼怎是齒的齒,看您,紙圖著指寶小李。點一楚清更得畫以可得覺我,圖的傳齒個這,父師
。改修議建的他照按升象盧!意主好
。的聞未所聞是代時個這在,法方維思學科代現些這?論結出得何如?題問析分何如?事察觀何如。法方維思、輯邏、學哲講是而,文八講不書本這。》要綱學理《寫編在則智以方
。截大一出高經已,平水學醫的代時個這比但,進先麼那學醫代現有沒然雖。手科外、學藥用、學斷診、學剖解的本基蓋涵書本這。》蒙啟學醫《寫編同共,錄記英秀陳,述口子婆劉
。細詳常非得錄記,膩細思心,好得寫字。錯不當相經已醫,年兩了學子婆劉著跟,孩的歲八十個這英秀陳
。建籌張在也館書圖,時同
。買都貴多管不,的用有是要只……書農、書藝工、書醫、集子史經。籍書買購地各去隊商的翰維王派升象盧
。冊多百三有,書藏的己自了出獻也武炎顧
。的書抄會不到找能,了多人的字識在現府國護。籍典要重錄抄手人織組還
。了量書藏的觀可當相是經已這,代時個這在。冊千三到達書藏館書圖,後月個一
。生招式正院學技國護,日五十二月八
。名報來趕也人輕年的城縣邊周、原太連,名報人輕年的府國護但不。躍踴者名報,後出傳息訊
。算本基會,字識,歲五十二到六十齡年:單簡很件條名報
。格嚴很試考但
。過人百五有只,名報人多千一。算和字識考,試筆是場一第
。力能作際實考,試面是場二第
。務任配裝械機的單簡個一完,工著拿要,的系程工考報
。題問學醫的本基答回,藥草種各認辨要,的系學醫考報
。驗經植種述講,作農別識要,的系學農考報
。力能學教看,課堂一講場當要,的系範師考報
。腦頭業商看,易擬模次一行進要,的系學商考報
。人百兩取錄後最,試面加參人百五
。人十三系學商,人十四系學農,人十三系範師,人十四系學醫,人十六系程工中其
。了騰沸都府國護個整,天那佈公單名取錄
。傲驕了滿寫上臉,說就人逢漢老個一!了院學技上考!了上考子兒我
。眶盈淚熱得激人婦個一!系學醫!了上考也兒我
