《大明盧象升》第190章 教育與人才井噴(2)

作者:光頭通·10個月前

沒錯,女兒。護國府的技術學院不限性別,只要考試透過,男女都能入學。

最終錄取的兩百人中,有十五名女性。她們大多報考醫學系和師範系,也有兩個大膽的女孩報考了工程系。

在這個女子地位低下的時代,這已經是了不起的進步了。

九月初一,技術學院正式開學。

開學典禮在新建的禮堂舉行,二百名學生整齊就座。盧象升、方以智、顧炎武等人坐在主席臺上。

諸位學子。盧象升站起來致辭,歡迎你們來到護國技術學院。你們是護國府教育改革的第一批學生,也是護國府未來的棟樑。

你們將在這裡學習三年。三年後,你們會成為工程師、醫生、教師、農業專家、商業人才。你們將用你們的知識和技能,建設護國府,造福百姓。

記住,學習不是為了做官,不是為了發財,而是為了掌握本領,服務社會。護國府給了你們學習的機會,你們將來也要回報護國府,回報百姓!

學生們齊聲應道,眼中充滿了憧憬和決心。

典禮後,開始分班上課。

第一堂課,盧象升親自講授《算學基礎》。

諸位,今天我們學習分數。盧象升在黑板上寫下1/2 + 1/3 = ?

誰能告訴我答案?

一個學生舉手:是2/5?

不對。盧象升微笑著搖頭,分數相加,要先通分。1/2等於3/6,1/3等於2/6,相加等於5/6。

學生們恍然大悟:

盧象升耐心地講解著,從通分到約分,從分數加減到分數乘除。學生們聽得認真,不時記筆記。

工程系的課更有趣。徐爾覺帶著學生們到工坊,讓他們親手操作機器。

你們看,這是齒輪傳動。徐爾覺指著一臺機器,大齒輪轉一圈,小齒輪轉三圈。這就是傳動比。

現在,你們自己動手,組裝一個齒輪傳動裝置。

學生們興奮地動手,有的成功了,有的失敗了。但失敗了也不要緊,重新來過。在動手的過程中,他們對機械原理的理解,比讀一百遍書都深刻。

醫學系的課堂更是別開生面。劉婆子帶著學生們到醫館,親手教他們把脈、開藥。

這個病人,你們看他的脈象,浮而數,說明是風熱感冒。劉婆子一邊診脈一邊講解,用藥要疏風清熱,我一般用銀翹散加減。

學生們仔細觀察,認真記錄。

陳秀英還帶他們到解剖室,用動物屍體講解解剖結構。雖然有些學生一開始很害怕,但慢慢也習慣了。

師範系的學生則到各個初等學堂見習,觀察老師如何教書,自己也嘗試上臺講課。

農學系的學生下到田間地頭,學習如何選種、施肥、灌溉。

商學系的學生到商鋪實習,學習如何進貨、銷售、記賬、算賬。

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