一眾學生和家長看到王曉楠靠近，都如同被達摩西的權杖控制的海水，特別自然的就分開出一個空隙出來。
雖然在江南市的時候，王曉楠駕駛輪椅到人多的地方，絕大多數的人也會讓開一條空隙出來，但是其表情代表的含義卻是不同的。
此時考場周圍的家長一面給王曉楠讓著位置，一面在臉上還要浮現出驚訝、嫌棄甚至是厭惡的神情。
這神情好像是在嫌惡王曉楠的殘疾會帶來某種晦氣，影響他們孩子的高考發揮。
對此，王曉楠覺得沒什麼，而且說句心裡話，王曉楠內心之中對於這些考生還有些羨慕——他們的家長哪怕是源於迷信的原因，也要儘可能不讓孩子受到任何的影響。
相比之下，她的爸媽明明知道她今年要參加高考，也知道她腿腳不便，結果不說過來送考了，連最基本的打個電話甚至發個簡訊問一下都沒有，唉……
“王同學！”這時，一箇中年女老師忽然叫了一聲，然後向著王曉楠快速走了過來。
“是周老師嗎？”王曉楠感覺女人的聲音很是熟悉，便是問。
“對，東西都拿齊了嗎？正好時間差不多了。來，你把殘疾證給我，我帶你進考場去。”中年女老師很是幹練的說道。
這位周老師，是縣二中高三七班的班主任。
因為當初縣一中拒絕王曉楠以縣一中學生的身份進行復考，於是王曉楠只得掛靠到願意接收她的縣二中去，這位周老師，是她在縣二中名義上的班主任。
雖然吧，兩人之前從未見過面，只是通過幾次電話，但這位周老師因為很盡職盡責，所以每次通話都會給王曉楠交代許多事情，也因此，王曉楠對她的聲音特別熟悉，一聽她開口王曉楠就辨認出來了。
像王曉楠這種腿腳不便的考生，的確這年頭是要比其他考生早進入考場的。
這倒也不是什麼特權，早進場的幾分鐘，是要留給負責監考的工作人員嚴格仔細的檢查她的輪椅有沒有作弊可能性的……
本來吧，這種提前進考場的事情，也是需要王曉楠自己去的，但人家周老師就是一個很有責任感的人，即便並未從王曉楠身上賺到半分工資，即便王曉楠也沒有在她班上學過半天從未給她帶來過任何情緒價值，她也不辭辛苦去做本不屬於她職責範圍內的事情來儘可能為王曉楠提出幫助。
相比之下，王曉楠高中時期的班主任柳慧了。
為什麼要突然提到這樣一個人呢？
因為巧了，目前正在一中帶高一的柳慧，本來是在家休息的，結果昨晚丈夫和人喝酒喝多了有些起不來床，於是只好叫她頂班，負責引導一批學生進考場。
然後就看到了被提前被周老師帶入考場的王曉楠。
她的神情先是下意識陰沉了幾分，然後便是露出一抹輕笑：“裝模作樣的東西，還真跑來高考了？不怕把自家先人的臉都虧光嗎？”
……
王曉楠壓根沒看到柳慧，自然也不知道柳慧所想，現在她坐在考場自己的座位上，努力平復自己的心情。
縱然之前模擬考了那麼多次，但真正進入高考考場以後，她的心態就變了。
高考，可以改變華國絕大多數人未來命運的第一場大考，上一世的她並沒有參加，不過這一世她終於體驗到了一回。
關鍵時刻，王曉楠想到了張桂梅老師給她打得那通電話，想到了張桂梅老師那似乎略顯平凡和笨拙的鼓勵話語。
也不知道是出於什麼原理，王曉楠的頭頂依舊是“嘎吱嘎吱”響的吊頂風扇吹著毫無散熱功能的溫熱的風，可王曉楠一時之間彷彿真的感覺到一股子不知道從何而來力量傳入全身。
然後，她就感覺心逐漸的平靜了，考場也仿若沒有之前感受的那般燥熱難忍了。
就連窗外的蟬鳴，似乎也不再顯得聒噪了。
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