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李子昂在看完林笙給她的草稿上的內容後,覺得這道題沒有他之前想象中的那麼難.
他小聲謝過林笙後,便開始做別的科目的作業.
不是他在寒假沒有寫作業,而是作業太難了.簡單的部分他都已經寫完了,但是難題一筆沒動.在做的重點班的其他人也和李子昂一樣,雖然張老師表面上說是讓他們寫寒假作業,其實則是讓他們互相交流.溝通.
在這個時間,何陽從書包中找到了他剛才一直尋找的東西,把東西從書包中拿出放在自己的課桌上後,書包放回到它本應該待的位置後,轉身看著坐在他身後的林笙.
“笙,這個給你.”何陽說完便把放在他課桌上的東西放在她的面前.
“這是...”
林笙一邊說著,一邊拿起他放在自己課桌上的東西——寫滿字的草稿紙.
她細看之後才發現是手寫的試卷.拿起試卷粗略的翻看了一遍,在這上面有些題她有印象,好像在哪裡見過.
在林笙看完試卷後,何陽笑著說：“這是上次我參加四校聯賽的試題,第一頁是團體賽的題,第二頁是個人賽的題.說好了給你看的.”
因為四校聯考的試卷不會往下發下來,在聯賽結束後的那天晚上,他便靠著現有的記憶把聯賽上的題目寫了出來.
“謝啦,”林笙看到這個題後開心的說,“今天的晚自習有著落了.”
在四校聯賽個人賽的時候,她便很想知道他們埋頭作答的題是什麼樣子的.雖然不像她之前隨便做的I的題難度大,但也會比平常的作業有點難度.
畢竟,四校聯賽,就是為了競賽而做準備的.
何陽把聯賽題放到林笙的桌子上後,便轉身繼續做他的數學競賽題.
而林笙則是十分高興的做著由何陽手寫的四校聯賽的試卷.
連做再教李子昂難題,林笙用了一個晚自習的時間.
午休的時候,林笙想把自己寫完的試卷題給何陽,讓他在看一眼她上面所寫的是不是正確的選項.雖然她覺得這份四校聯賽的試卷她是滿分的,但還是以防萬一,讓他看一眼比較好.
林笙是這樣想的,但是在下課鈴聲一想起,幾乎所有人都圍在他們的身邊,手中還拿著寒假作業.
男生則是圍著何陽,而女生則是圍著林笙.
“老何,快快,教我這道題.”
“喂,老何在上晚自習之前你不是問了老何一題了嗎,這次該我了,”那個人說完,指著化學作業上的某題說,“老何,你看看這道題.”
離他最近的李子昂看到那題後,說出了正確答案：“這題答案是0.07,單位你去我桌上的草稿紙上去看.”
“小李,你怎麼知道這題答案的？”那個人問到.
李子昂說：“林神交的,草稿紙上面還附帶著步驟.”
他說完之後,圍在何陽身邊一半的人都去李子昂的座位上去看林神草稿紙上的內容.
林笙這邊是不知道男生這邊發生的事情,她的全部注意力都集中在教女生題上.
男生看完林神的草稿紙上的內容後,在心裡說：看完林神的步驟後,感覺這題好像沒有這麼難了.是錯覺嗎？
