校長聽完，慢悠悠地喝了口茶，只問了一句：
“他干擾課堂秩序了嗎？”校長嘆了口氣，幽幽地道：
“各位老師，我知道這位同學的行為有點……特立獨行，但你們知道他高考多少分嗎？”
他緩緩報出那個驚人的分數，以及數學、理綜、英語滿分的壯舉，最後輕描淡寫地補充：
“哦，對了，他語文交了白卷，不然……”
辦公室陷入了死一般的寂靜。
校長放下茶杯：
“對於這種已經遠遠超出本科教學範圍的學生，我覺得我們應該給予更多的……靈活度。”
“只要他不影響其他同學，成績達標，他想用課堂時間思考人生……，就隨他吧，或許，我們應該思考如何為他提供更有挑戰性的學習材料？”
老師們面面相覷，所有的疑慮都被這個離譜的事實轉化為了一種無奈和好奇。
從此，葉楓的“課堂待機模式”被默許了，有的老師甚至會開玩笑說：
“看來我的課講得太淺，都把葉楓同學‘聽’困了。”（實則內心：媽的，好氣啊...可是又拿他沒辦法！）
獲得了官方“默許”的葉楓，日子過得更悠閒了。
除了偶爾被王絲聰用新奇零食“投餵”時需要睜眼評價兩句，
大部分時間他都在養神或思考自己的事情。
然而，這份悠閒很快被打破。
“楓哥！楓哥！出大事了！救命啊！！！”趙大力的大嗓門堪比人形警報器。
葉楓緩緩聚焦視線，看到趙大力一張大臉寫滿了焦急。
“你媽追學校裡來揍你了？”葉楓的語氣帶著一絲被打擾的不悅，
“比我媽揍我更嚴重一百倍的事！”趙大力衝到葉楓桌前，雙手拍在桌面上，震得那個U型枕都跳了一下，
“《美食鑑賞》選修課！開放選課了！”
王絲聰正躺在床上刷著新款跑車的資訊，聞言抬起頭，嗤笑一聲：
“就這？選課而已，至於嗎大力？”
“至於！太至於了！”
趙大力痛心疾首，揮舞著手機，螢幕上赫然是選課系統卡死在載入頁面的截圖，
“這破系統！俺提前十分鐘就蹲著了，頁面刷得比俺家超市收銀還慢！好不容易擠進去，剛看到‘美食鑑賞’四個字，一點！啪！沒了！秒沒！俺的紅酒焗牛排！俺的松露巧克力慕斯！全泡湯了！”
他哀嚎著，彷彿失去了人生最重要的東西。
王絲聰坐起身，用一種“這都不是事兒”的語氣說道：
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