開放網路，讓全校的學生放假一個下午，一起看相關的直播或者影片。
同時要求所有私藏手機的同學，都拿出手機來。
一起轉發，一起宣傳學校的好事。
並且準備了很多的劇本，發言詞語。
要求學生根據這些詞語進行相關的改編後再發布。
務必做到一點。
讓這個訊息一直變為最熱的帖子。
學校趁機把名聲打上去。
這個訊息一公佈之後。
所有學生一開始根本不敢亂動。
從來沒有發生的事。
更何況要拿私藏的手機。
這並不是小事。
於是~~~
學校又釋出了第二次的公告。
“這一次私藏手機的，不會追究，而且這個月內，只要上學及時上交手機給老師保管，可以允許上學帶手機。”
這一條訊息一齣。
很多同學根本沒有細想，這是不是一個坑，一個誘惑的坑。
直接拿手機出來了。
這就是學生的單純。
但效果確實很明顯。
有了這一批學生的加入，並且學生中並不缺乏天才。
有些人還直接了合成了很多不一樣的影片，影片的數量與評論都一直上升。
“實驗立爺，四門第一。”
“實驗重新起航，重回巔峰。”
“立也並不是唯一的，我們還有更多的能人等待爆發。”
也有學生自己開起了直播間。
開始與粉絲互動，聊起了實驗的日常。
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