但……事實際上，陳立發現，只要完成系統的任務，自己的各項技術數值就會增加。
好像透過考試就能提升自己的水平。
別人用做題來提升，自己只能透過考試。
所以聽到又有考試，陳立已經是在極度的剋制。
只是簡單說自己是學生，考試是應該的。
如果不是控制能力還可以的話，當時都差點跳了起來。
“陳立，你這麼說我就放心了！！！”韓校長突然露出一股可怕的微笑。
陳立感覺，剛才的話好像掉坑了。
“我會參加考試的。” 這種情況下，也只好盡力幫自己保住考試的資格。
“陳立，你錯了，我們一致透過，你不需要參加考試。”
“等…………等等，什麼叫……一致透過！！！”陳立緊了，你不給我考試，我怎能完成任務，怎能成長？
雖然這些考試不一定有任務，但不考試的話，真的不會有任務。
“學校內的考試，難度對於你來有意義嗎？沒有難度的考試，你又搞一個60分，或者77分這樣的分數，對於整個學校會有好處嗎？”韓校長故意解釋說道。
陳立：“……”
“沒話可接了是吧。”韓校長笑了笑說道。
對於陳立來說，真的有點打擊，以往，缺考的話，老師早就來問原因了。
現在好了……
直接被要求不用參與。
斷人機會，猶如斷人財路，斷人前程。
“校長，你這樣安排就不對了，我……我為什麼沒有資格考試呢。古語說，淺水淹死人。”正當陳立打算鏗鏗話語繼續說下去的時候，韓校長出聲了。
“打住……你再用更多的古語也沒用。”
聽到韓校長這樣的話，陳立真的很無奈。
自己的話說出來自己也不會相信，什麼淺水淹死人。
這樣的事是有，但機率根本不多，而且還需要有很多特定的條件，會游泳的人，遇到危險本能就會自救。
“陳立，我們真的是經過討論，包括李秀，我們也不建議他參加考試。或者她還好，始終沒有名次，你是帶著名次的人，你參加考試根本沒有意義。”
“不是……校長，我參加考試不是更能激發那群學生的學習動力嗎？”陳立還想爭取一下。
“你……說真的，只要你參加考試第一肯定是你，你的實力太強了。你參加考試是可以鼓舞前列的小部分人，他們會想著與你的差距到底有多少。
但同時也會打擊更多的人，有些人想拼第一的，但發現第一早已有人了，而且不可能不是他的情況下，這些人就有可能被打擊了。”
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