課室。
班主任張老師來了。
他開口的第一句話就是：週三開始進行突擊段考。
“什麼，又考試了，好像剛考完沒有1個月。”
“已經是6個星期了。”
“這麼快就6周過去了？”
“你不上課肯定覺得時間過得慢。”
“上課時間就過得快？”
“肯定，我們聽課的人，很快就一節課。”
“好像……我覺得一節課很長。”
……
臺下一堆學生都在抱怨了。
畢竟……
誰想去考試呢，除了陳立。
考試就會有成績，成績就是家長關注的事情。
考差了，就是等著藤條燜豬肉這一道菜了。
“好啦，大家安靜一下，這一次考試，就是期末考試前的大考。所有題型都是根據高考的題型來出題。大家也從現在開始，熟悉高考題型，考出最理想的成績，而且必須是最真實的成績。”
“我的目標只是及格。”
“我好一點，我要班排前20名。”
“我要排前10名。”
“你前10名難度很大，因為前兩名已經固定了。”
“這……”
這個說目標前10名的同學，直接被其他同學堯了潑冷水。
對呀，
這個問題他沒有考慮過。
以往有一個人一直倒數，有一個人一直保持班30多名。
現在這兩個人已經變了，穩穩的第一、第二名。
導致前10名的競爭明顯激烈了。
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