校長辦公室。
有一個奇特的場景。
一個學生坐在一個角落中，喝著茶。
韓校長坐在自己的辦公桌前。
他的面前站著五個人。
其中有一個稍稍站在更靠後的地方。
這個人當然是管器材的老師。
這個時候他才知道，這個管器材的人叫彭傑。
是剛剛陳立向校長了解到的。
至於這個彭傑，很明顯就是一個會做人的老師。
自己管的器材，在關鍵的時候出了問題，自己根本沒有選擇逃避，主動想辦法解決。
至於這個解決的辦法，會不會把其他人拉下水，他不管。
現在他的前面，就有四個人被他拉下水了。
“說說…………怎麼回事！！！”韓校長黑著臉說道。
對於現在的韓校長，陳立覺得有點威嚴。
這才是一個真正的校長，平常與他接觸的人，根本不是校長。
“這個……。”教導主任支支吾吾地說道。
“實話。”韓校長直接打斷了他們的話。
“我們的英語老師口語都是帶著一些本地的口音，所以不太標準。”教導主任這個時候才沒有隱瞞。
直接承認了。
“沒有一個標準的？”
“有……有一個。”高三的英語組長說道。
“有就找他現場說就行了吧，你們不會連稿都沒有吧。”這一句話，韓校長直接瞪著教導處主任說道。
如果稿都沒有的話，這是完全不負責任的行為。
是一個不及格的教導處主任。
“稿肯定有，題目都是我們出，只是……只是……只是我們找別人錄音。”
“有稿就找人讀就好了吧。”
“那……那個老師，剛好請假了。她是一個準媽媽，去……去產檢了。”
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