“我們都是公立的學校，沒有經費請得動陳立。所以只能來學習了。”何校長作為帶頭之人，直接把目的再一次明確。
“沒錯呀，韓校長，都是江城的學校，我到現在都想不通，為什麼中考陳立不來一中。”在角落的江城一中李校長這個時候點了一小把火。
“就是呀，奧數全科第一名，高考省狀元應該非他莫屬，現在又直接能分享經驗讓兩個班平均分排來年級的前列，這就是神人呀。”
“沒錯，神人，我就這些普通人肯定要了解一下。”
“學習一下！！！”
臺下的幾位校長又在發表自己的意思，主要目的就是群眾壓力。
“韓校長，我們不像培正中學那樣子，直接挖人，又佔為己用。我們只是在學習，難道韓校長你想佔為己用？”
省高階中學的何校長，說的話看上去把自己擺得很正，但又沒有給韓校長任何選擇的餘地。
其實自從這一群人說明了來意，找陳立上課，韓校長就一直在想對策。
他也早已經知道，根本沒有任何辦法拒絕。
這個時候，他也想起來，陳立之前所說的。
這件事，也只有他能處理。
“我們學校，不能因為你們而打亂教學計劃！！！”作為一個學校的校長，從這一點出發也是很正常的，韓校長也想能不能從這裡出發，讓這些人放棄。
“韓校長，我們好歹也是公立學校的校長，不像一些別的學校，他們出發點是沒有錯，只是他們為了自己在學術界的地位，有時候做得確實有點過。
但……
我們不會這樣，也不會影響你們學校的的計劃，我們只是作為學生來聽課。”
“你們認為，突然之間有些不一樣的學生在課室後聽課，他們不會有影響嗎？”韓校長還是不想放棄。
“我們每節課只會安排兩人，至於這兩人怎麼安排，韓校長你也不用操心了，只需要安排保安放行就好了。”
省高階中學的何校長，露出一張胸有成竹的臉。
“你……你們都安排好了？”韓校長有點氣過來，看來這一群人都是準備了不知道多少方案。
“我們只是不想麻煩你，已經想了幾個方案，這個我們都覺得是最好的！！！”
幾個方案，這個是最好的。
這幾個字直接落在韓校長的耳朵裡，是多麼的刺耳。
面前十幾位校長，經過他們討論後的方案，怎可能有破綻。
“兩個星期，我只給你們兩個星期的時間，隨你怎麼安排……”
“不行……”
“這是你們的事，兩個星期，陳立5班與6班的教學時間，我稍後會發給你，至於你怎麼安排，是你們的事。”
韓校長也有自己的立場，不可以無限期讓這些人來聽課。
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