系統還是系統。
他們能預測到這些事，也沒有坑他。
而陳立也相信，李老所說的兩點，應該只有一點能完成，不然系統要他拿的分數一定會152分，而不是151分。
至於到底是哪一點，只能等第三輪考試了。
“陳立，不要浪費時間這兩分身上，這麼多年，應該說全國奧數比賽是舉行過這麼多年，沒有一個人拿過滿分，所以如果你有能力完成所有題目，真的沒有必要去糾結這兩分的事。”
“明白，聽你這麼說，如果讓所有考生知道這樣的加分潛規則，好像並沒有任何的好處。”
“所以這也是我沒有說出這樣的規則的原因，沒有必要，更何況，想拿到這樣的分數，根本不可能。或者拿到這些分數，只能看運氣，或許剛好某一題的解法上，你的見解獨特，觸發了加分條件。”
“沒錯，謝謝李老！！！”
之後李老也離開了，他來這裡的目的也是送手機的。
陳立看著李老離開的背影，他陷入了沉思。
這個加分對於其他人來說，一定是被動加分。
他不用再問李老，李老的話也很明顯，之前獲得加分的同學，應該也是被動觸發了加分的條件。
並不是主動找岔子的。
只不過……
他不一定，他必須拿到這一分。
到底找題目的不完整性好呢還是用新穎的解法呢？
新穎解法有一個問題，自己根本不知道他們的答案是些什麼。
自己認為新穎，並不代表別人想不到這個答案，只要答案存在，就不可能觸發加分的條件。
至於找題目的不完性，這更難，令人10多個腦袋想的題目，怎可能還存在漏洞呢……
好像開始有難度哦……
陳立自己也沒有發現，嘴角不經意露出了一絲絲笑容。
……
這一次，真的沒有一個人提前出來，李秀也是在響起了結束鈴聲幾分鐘後出現在陳立的身邊。
“立哥，這一次，我可能沒有130分了。”李秀苦著臉說道。
之前李秀給自己的目標是，前兩輪都必要進140分以上的。
至於第三輪，爭取排名在前10。
讓羊省有兩個全國前10的存在。
這是她的目標，只是這一次的題目……
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