陳立看到江別來一直看著自己。
有點不舒服，被一個大男人，還是大自己10幾20年的男人這樣看著。
自己好像是一臉小龍蝦，很多人都往他臉上想來一口。
“快，快說……”被看得不舒服的陳立，連忙催著江別來快點說。
“我們想你為我們的集訓營同學講課，不是要你來聽課。之前你在實驗中學的時候，不是做過老師嗎？”江別來一口氣說完，生怕自己的話被打斷。
陳立也沒有反應過來，江別來的要求是這一個。
要自己在集訓營中講課。
開什麼宇宙玩笑呢，你們這麼多專家，這麼多研究了學科10年20年的人。
要一個高中生講課？
“不……不對，江局，全國這麼多專家，為什麼要帶上我。”
“因為我們需要你呀。”
“需要毛線……”陳立直接爆了一句很粗很粗的口。
“我們真的需要你……”
“我只是一個高中生，你們全國這麼多專家，有他們就行了。”
“我們需要你帶動他們……”江別來不等陳立說完，直接繼續搶口說道。
陳立現在沒有第一時間拒絕，而且說為什麼需要他，這就是機會。
“為什麼是我……”陳立也很好奇，全國這麼多學生，這麼多專家，自己為什麼被選中。
“因為你在實驗中學教學的成績，這麼多年，這麼多不一樣的教授，在集訓營中的兩週時間內，真正提升的人並不是很多。
這是這麼多年總結的資料。如果這一年，還是按照這一波操作，相信結果也是差不多的。”
“江局，你要知道一點，越到山頂，能站的位置就會越少。”陳立認真的說道。
只是江別來聽到之聽到，長嘆了一聲。
“你認為我們不知道嗎？只是你覺得我們現在已經到了真正的山頂嗎？這可能只是我們的山頂，並不是群山中最高的山頂。”
“那你們也要努力找更高的山呀。”
“我也努力過，但現在的時間並不多了，所以我決定要變一下，換一個方式上山。”
“所以你找到了我？”陳立說完，直接指了指自己。
“沒錯，你在實驗中學，用自己的教學方式讓所有班級提升，這就是你過人之處。”
“江局，你要明白，我在實驗中學的時候，所教的只是學生，是一群在山底下的學生，他們前面有上山的路，我只是指路人。
而現在，你把全國最優秀的50人集合起來，這些人前面的路並不是很多了，應該說真正提升的空間有多少，這個我無法保證。”
。底有沒也己自他，法看的己自了出說也立陳
。樣一不的學中驗實在與境環的在現
。習學去式方習學的中初用是還，後之中高了到是只，的力潛有實其生學多很有學中驗實
。下績致導境環習學的中高應適不
。去腰山半到帶利順人把以可就，式方對找要只
……在現而
。人的08POT前是也但，選落人的好不揮發分部一在存者或，生學名05前的POT最國全是這
。道知不也誰個這，路的走以可多有還前面人些這
