面具下的嘴角，不知不覺地，向上彎起。
11月6日 晴
今天，是“新”的我。
早上起床，沒有像往常一樣賴床，而是立刻起身，對著鏡子練習了微笑。鏡子裡的人，眼睛似乎比平時亮了一些。昨晚睡得很好，很久沒有那樣無夢的沉睡了。
到學校。走廊上遇到同班的男生，以前我都是低頭快速走過。今天，我抬起頭，對他笑了一下，說了聲“早上好”。
他愣了一下，然後也笑著回了句“早上好”。
看，很簡單。心臟跳得也沒那麼快了。
小組討論。老師的問題一出來，我幾乎是下意識地舉起了手。在眾人有些驚訝的目光中（以前的我從不主動發言），我站了起來，清晰地說出了自己的觀點。沒有結巴，沒有發抖。甚至，在說完後，還補充了一句：“這是我從一本課外書上看到的，覺得很有意思。”
老師讚許地點了點頭。旁邊的理莎驚訝地看著我，然後偷偷對我比了個大拇指。
下課鈴響，我走到理莎桌前，主動問她：“週末的卡拉OK，還有空位嗎？我之前說有事，但事情取消了。”
理莎眼睛一亮：“當然有！小綾你來太好了！”
放學後，我沒有立刻回家，而是去了書店，買了兩本一直想看但總覺得“沒時間”或“可能看不懂”的課外書。還順便去文具店，挑了一本封面很漂亮的新筆記本。我要用它來記下有趣的想法，或者練習寫作。
晚上吃飯時，媽媽又提起同事女兒學鋼琴的事。這一次，我沒有低下頭，而是平靜地說：“嗯，她很厲害。我最近對重新練習書法有點興趣，媽媽你覺得怎麼樣？”
媽媽和爸爸都愣了一下，然後媽媽臉上露出了笑容：“好啊，你想學就學。這次可要堅持哦？”
“我會努力的。” 我說。心裡很平靜，沒有以往那種被比較後的刺痛和自厭。因為我知道，現在的我，可以做到。
回到房間，看著書桌上那本嶄新的筆記本，和旁邊“心語樓”贈送的那個白色小徽章（戴著它，據說能幫助穩定狀態），我感到一種久違的、輕盈的充實感。
那些讓我痛苦的聲音，真的消失了。被“保管”起來了。現在的我，才是真正的我吧？專注，自信，敢於嘗試。
我開啟筆記本，在第一頁工工整整地寫下：“新的開始，相澤綾。”
字跡端正，有力。
11月7日 陰
有點……不對勁。
早上醒來，頭有點暈。像是睡得太沉，沉到意識底層有什麼東西在翻攪。
對著鏡子練習微笑。鏡子裡的臉，有點陌生。笑容的弧度很標準，但眼睛……好像沒什麼神采。我試著調整，想讓眼睛也彎起來，像“御前導師”展示的那樣。但總覺得有點僵硬。
可能是沒睡好。我搖搖頭，拿起書包。書包好像比平時重了一點？不對，是錯覺。
到學校。和昨天一樣，主動打招呼，參與討論。一切都很“順利”。但不知為什麼，心裡空落落的。像是忘了什麼很重要的事，但怎麼也想不起來。
數學課小測。拿到卷子，掃了一眼題目。大部分都會。但提筆寫字的時候，手指有點不聽使喚。寫出來的數字，有點歪斜。不像我平時（？）的筆跡。我皺起眉，用力捏了捏筆，集中精神。好多了。
中午和理莎她們一起吃飯。大家有說有笑。我也在笑，說著話。但好像隔著一層玻璃在聽她們的聲音，在看她們的表情。我的笑聲，聽起來也有點遠。理莎講了個笑話，大家都笑了。我也跟著笑。但……好笑在哪裡？我好像沒太聽懂那個笑話的笑點。只是覺得，這個時候應該笑。
心裡那種空落落的感覺，更明顯了。像胃裡有個洞，在漏風。
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