他巧妙地將話題拉回，既安撫了周文淵，也未冷落這位奇怪的“崇拜者”。
但經此一番關於詩詞的純粹問答，現場劍拔弩張的政治氣氛不知不覺沖淡了不少。
周文淵見喻萬春如此從容地將話題拉回，面色稍霽，捋了捋鬍鬚，正準備重拾漕運話題。
卻不料，那年輕人卻又開口了，“喻大家方才高論，字字珠璣，令我茅塞頓開。”
永嘉公主聲音清越，彷彿仍沉浸在方才詩詞論的餘韻中，但話鋒悄然一轉，“學生冒昧，適才聽聞諸位大人論及漕運利弊，心潮亦為之起伏。學生雖愚鈍，於經濟實務所知甚淺，然亦知漕運關乎國計民生，絕非小事。”
她這番話，既承接了剛才的氣氛，不著痕跡地捧了在場眾人尤其是喻萬春，又將話題自然而然地引回了漕運之上，顯得並非刻意打斷，而是順理成章地參與。
其姿態依舊謙遜，但言辭間的分寸拿捏得極好，讓人難以苛責。
周文淵到了嘴邊的話又被堵了回去，眉頭微不可察地蹙了一下，但對方言辭懇切，又抬高了“經世濟民”的地位，他倒不好立刻發作，只得耐著性子道。
“哦？這位公子對漕運亦有高見？”
語氣中帶著一絲不易察覺的試探和審視，想看看這“愣頭青”到底想說什麼。
董憲在一旁聽得心臟都快跳出嗓子眼，手心全是冷汗。
我的小祖宗誒，您怎麼又摻和進這渾水裡了！
這漕運之事水深得很，哪是您能隨意置喙的？
萬一說錯了什麼，或是惹惱了哪邊，可如何是好！
這些人說話可以說是文會交流，針砭時政。
可是公主若開了口，豈不會讓人多想，誤以為是陛下的意思？
他拼命用眼神示意，可惜永嘉公主全副心神都在喻萬春和議題上，壓根沒看他，不過就算了看了他也不會理他，只會問一句，貴姓？
永嘉公主仿若未覺周文淵的審視，她微微側身，目光掃過在場眾人，最後落在喻萬春身上，朗聲道，“高見不敢當。學生只是覺得，文清先生先前所言‘疏堵結合，稽查嚴管，更需體恤役夫’，實乃老成謀國、洞悉利弊之論。”
“漕運之弊，猶如人體癰疽，若只一味強調其輸送糧秣、穩固京師之功，而忽視吏治腐敗、盤剝害民之實，無異於諱疾忌醫。”
她這是要為喻萬春站臺了！
她頓了頓，聲音提高了些許，帶著年輕人特有的銳氣。
“學生嘗讀史書，見前朝衰亡，多起於積弊不除，民怨沸騰。”
“今日漕運之弊，若任其蔓延，損的是朝廷根基，苦的是黎民百姓。”
“學生以為，探討漕運，正應如文清先生所言，既見其利，更須正視其弊，尋根溯源，探討革除之道，方不負今日‘文會’切磋之名，亦不負諸位大人濟世安民之志！”
這一番話，引史為鑑，邏輯清晰，既肯定了喻萬春的觀點，又巧妙地拔高了討論的意義，將其與朝廷根基、黎民百姓緊密相連。
她雖自稱“學生”、“愚鈍”，但言辭間的氣度與視野，卻遠超尋常書生。
