她學著那些少年的樣子，雙手背在身後，裝作若無其事地漫步起來。見路旁一棟樓閣門戶大開，裡面傳來朗朗人聲，她便悄悄溜了進去。
這是一間極為寬敞明亮的屋子，四面皆是通透的琉璃窗，光線極好。許多少年少女端坐在整齊排列的桌椅後，前方一塊巨大的墨色板子前，站著一位年歲稍長的先生，正口若懸河地講著什麼。
她蹙起秀眉，努力去理解，奈何那些“遺傳”、“顯隱性”如同天書一般，在她耳邊嗡嗡作響，卻一個字也進不到心裡去。
她茫然四顧，見周圍學子大多神情專注，時而點頭，時而疾書，心下不由駭然：這世間的學問，竟已艱深怪異至此了麼？
耐著性子又聽了一會兒，只覺頭腦發脹，便悄悄起身離去。接連溜進幾間不同的“講堂”，所聞或是“洛倫茲力”、“電磁感應”，或是“化學方程式”、“元素週期”，皆是她聞所未聞之物，直聽得她雲裡霧裡，暗自咋舌。
正欲離去，忽聽得隔壁傳來吟誦之聲，竟是李義山的詩句！她心中一喜，連忙飄了進去，尋了個角落安靜站著聆聽。
黛玉初時還饒有興致，但聽著聽著，那先生便開始大談什麼“象徵手法”、“典故運用”，又剖析詩人仕途失意、心境悲涼…黛玉不禁又蹙起了眉。
好好的一首詩，意境朦朧，情思婉轉，本該用心體悟，這般拆解開來，條分縷析，如同將一朵嬌花掰碎了研究其脈絡，反倒失了所有的韻味與美感，一點意思也無了。
她心下索然，輕輕嘆了口氣，轉身飄出了教室，繼續在這偌大的校園裡漫無目的地閒逛。
行至一處佈告欄前，牆上整齊懸掛著一排少年少女的照片，下面標註著姓名與“年級前十”的字樣。黛玉目光隨意掃過，忽地，一張極其熟悉又帶著幾分陌生的面孔撞入了她的眼簾！
那是諸葛青！照片裡的他，穿著一件雪白的、樣式奇怪的“襯衫”，最上面的兩顆釦子隨意地敞開著，露出了一小段清晰利落的鎖骨。他對著鏡頭笑得極其燦爛，眉眼飛揚，嘴角勾起一個帶著點不羈與張揚的弧度，整個人彷彿沐浴在陽光裡，充滿了少年人特有的銳氣與生命力。
黛玉一下子呆住了，傻傻地仰頭望著那張照片。這…這真的是她所熟知的青大哥嗎？在她面前，他永遠是那般溫柔耐心，眉眼含笑，語氣和緩，彷彿收斂了所有的稜角與鋒芒，只餘下春水般的包容與暖意。
兩種截然不同的形象在她心中交織、碰撞，讓她一時有些恍惚。她盯著那照片看了好一會兒，臉頰也有些微微發燙。
忽然，一個念頭冒了出來：青哥哥現在上課，是什麼樣子呢？會不會也像照片裡這樣…她按捺不住好奇心，提著裙襬，竟有些雀躍地、幾乎是蹦跳著往他所在的教室方向去了。
許是這無人可見的自由，又或許是這校園裡洋溢的青春氣息感染，她心底那份被禮教壓抑已久的少女天性，正悄然釋放。
老劉挺著微凸的肚子，手裡揮舞著一疊試卷，臉上帶著幾分恨鐵不成鋼又夾雜著點小得意的神情：“同學們的卷子我加班加點改出來了啊！給你們找這一套題真不容易！網上搜不到原題吧？嘿，做的真是一塌糊塗！平時作業不是挺像那麼回事的嗎？合著都是‘借鑑’來的？高考的時候你們也能拿個手機進去搜？”
底下哀鴻遍野，夾雜著低低的抱怨聲。
諸葛青無聊地轉著手中的筆，聽著老劉慣例的訓話。老劉人不錯，就是廢話多了點。
老劉嘮叨了足有五六分鐘，才話鋒一轉：“那個…丞相！你上來，把卷子給大家講講！”
“啪嗒。”諸葛青手裡的筆掉在桌上。他習以為常地抄起自己幾乎滿分的卷子，懶洋洋地站起身，在全班同學或崇拜或羨慕或嫉妒的目光中，走上了講臺。
老劉又誇了他兩句：“就他這份卷子做的還能看，思路清晰，步驟完整。你們都好好聽著！”說完，便熟練地拿起自己的保溫杯，坐到講臺邊的椅子上，優哉遊哉地喝起茶來。
諸葛青拿起一根粉筆，剛清了清嗓子，準備慣例地問一句“哪些題需要講”，眼風一掃，竟看見後門處，一個纖細窈窕、穿著古雅衣裙的身影，正做賊似的悄悄溜了進來！
不是黛玉又是誰？
這丫頭…怎麼跑到這兒來了？諸葛青先是一驚，隨即看到她那雙清澈眸子裡滿是好奇與狡黠，正東張西望，最終視線落在他身上，似乎對於他站在臺上頗為驚訝。然後，她便像只輕盈的小貓，悄無聲息地溜到了他的空座位上，學著他剛才的樣子，雙手支著下巴，笑眯眯地、目不轉睛地望著他。
諸葛青忍不住嘴角向上彎了彎，露出一絲無奈又寵溺的笑意。
“咳，”他收回心神，按照慣例問了需要講解的題號，然後轉身，開始在黑板上流暢地板書起來。他講題思路清晰，語言簡練，偶爾穿插一兩個巧妙的解法，引得底下同學陣陣恍然的低呼。
黛玉坐在他的位置上，起初還努力想聽明白，但那些奇異的符號和公式對她而言無異於鬼畫符，聽著聽著，只覺得眼皮越來越沉，腦袋一點一點，竟差點打起瞌睡來。那小腦袋睏倦的模樣，像極了啄米的小雞，可愛又可憐。
諸葛青雖然在臺上專注講題，但眼角的餘光始終分了一縷關注著那個方向。見到黛玉這般模樣，林妹妹上數學課也會打瞌睡啊？他一個沒忍住，“噗嗤”一聲笑了出來。
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