顧墨方才窺得一絲，夫子的強大。
只見其身後，有無數眾生念力在沉浮，綻放著大道偉力，可怕至極。
看不清，看不透。
只知道強大而恐怖。
歲月如梭，光陰似箭。
在這一方墨染的天地之中，老夫子在盡情的“揮墨”，這是創作，一種完全有別於它人的創作方式，極其驚豔、極其豔美。
大道為載體，知識為墨，人為紙張。
這書寫出來的“文章”，何時能驚世乎？
“很快！很快！”
墨染天地間，一白狐呢喃自語，它不相同於顧墨與公孫羊，正沉浸在知識的海洋，奮力吸取的老夫子所言、所講。
它還保持著清醒，且甚至還能與夫子隔空對望，而不落下風。
夫子的墨，或者說道，無法在其身上留下痕跡。
不對。
應當說，本該留下的痕跡，反被其盡數吸收了。
這尊白狐，已經走出了自己的道。
它的強大，非是一般人能夠想象。
很快，這一次授課，便就此結束。
天旋地轉，墨染的世界褪去墨色，一切又迴歸到了現實。
還是那方竹屋，還是那三張桌椅與講臺。
唯一的不同，或許便是老夫子不知何時，搬來了一張搖搖椅，此刻一邊晃悠著，一邊品味著手中書籍的驚豔與精彩。
“今日授課，便到這了。”
“日後，每隔三天，授課半天，半月小考一次，不合格者，為師可……不……輕……饒。”
一聲可不輕饒，老夫子猛的一拂衣袖，一股無上的威勢爆發。
這是一種勢，一種舉手抬足間可以粉碎諸天萬界，絕代無敵的大勢。
顧墨看的無比駭然，他隱約間似是看到時間長河在從其身側流轉而過時，都被那種熾盛到極點的氣息蒸騰化作了煙霧。
史不能載，人不能觀。
這是強大到了何種的地步？
“難怪，儒宮堂堂一尊德聖，老師說斬就斬，諸儒聖、諸天下，皆一個屁都不敢放。”
”。人欺不果賢聖，之程的炮大在只，理真“
。常非嘆墨顧
”！喏“
”。課授師老謝“：道聲高，禮回揖作並，下應齊齊皆人三，完講子夫
。課下式正，罷言
。的師老懼又是卻他，課上到一可，的師老粘最是他裡日平，的快最的溜是羊孫公
。驗經課下的年多他於益得要這，後其隨謂可，慢不也的溜墨顧
。來出了暴，點缺的左最於位時此，的慢最是狐白
”。等等，個兩們你“
。了話發然突是卻子夫老，候時的屋竹出踏將即都，腳一墨顧在就
。了好去出邁不是還，好去出邁是道知不間瞬腳隻一另，僵一時頓軀，言聞墨顧
。威之子夫見可，豎逆髮滿它讓點差，一這子夫老，張誇是更則，狐白的白雪一
！嗖
。方地的怖恐要還，獄冥、幽九比麼什是地此似好，開離虹化力全盡極，見聽沒當全羊孫公，響聲一
”………“：墨顧
”………“：狐白
”？嘛我在是你，師老“
。笑的爛燦比無個一出上臉，轉緩緩，狐白的拔且傲高
