葛思寧咬著枕頭，熱淚盈眶：“……嗯。”
有訊息進來，她拿開看了一眼，是徐靜問她在和誰打電話，一直佔線！
葛思寧在心裡祈禱她原諒自己重色輕友吧，她現在真的幸福得快要眩暈過去了。
江譯白還沒掛電話。
葛思寧叫他：“哥哥。”
“嗯？”
“我是大人了。”
江譯白說對。
“你是大人了。”
我可以喜歡你了。
葛思寧心想。
-
十八歲的儀式感只對個人有效，具有里程碑意義的那一天過去以後，葛思寧還是要回到學校，繼續痛苦的學習生涯。其實成人以後，世界並沒有什麼不同，她依舊還是卑微的高三考生。
一模和期末考的時間撞一塊了，學校的意思是把期末考提前，讓同學們多幾次大考的經驗，磨礪心態。
老師們把每一次考試都描述得至關重要，一時說這條線就是重本線，一時又說不看分數看排名，害得有些同學焦慮難安，稍有退步就失眠、乾嘔、脫髮，經常還沒從上一次考試中緩過神，下一場就接踵而來。覆盤的時間太少，結果卻太多，密集的節奏壓得人喘不過氣。
葛思寧拿試卷去辦公室問老師，聽到他們在議論，這次期末考估計不會出具體成績了，免得影響同學們一模的心情。不過主要原因在於，隔壁學校已經有好幾個跳樓的了。
歷史老師拿著葛思寧的卷子，耳朵卻在聽旁邊的同事講話：“我聽我老公說，他們學校已經被迫放假了。唉，出了這麼大的事，家長來學校鬧，都不知道要追究誰的原因。學校肯定是要賠錢的，但是老師也遭罪。”
葛思寧好幾次想催老師講題目，可歷史老師動來動去，心全撲在八卦上了：“可不是嗎，現在老師都變成高危職業咯。現在的小孩，學習壓力大，腦筋又轉不過彎，一個個都是爹媽手心裡的寶貝，哪裡吃過苦？高三這一年都熬不過來，一點挫折就草率結束生命，真不應該！”
好不容易聽到了講解，葛思寧拿著卷子回教室，看到徐靜一個人在走廊外面放風。
她走過去，問：“陳安遠和徐之舟呢？”
徐靜搖搖頭，“他們嫌教室太吵，去圖書角自習去了。”
其實圖書角也很多人，大家都在爭分奪秒地學習。
葛思寧嘆了口氣，和徐靜分享自己在辦公室聽到的八卦，結果徐靜早就知道了，還知道更多細節。
“半個月前的事了，頭七都不知道過去多久了。”徐靜的表情有些冷漠，可是說出來的話卻很觸動，“那個女生家就在我家附近，我上下學經常碰到她，很好也很優秀的一個人，還經常和我交流學習方法。唉，我真的沒想到，她會……思寧你知道嗎，我之前經過她家，樓下有他們學校的人來獻花。因為她的事，他們學校迫於輿論壓力，給全校學生放了兩天假，我當時聽到她一個同學說什麼，真是多虧了她，不然死的就是自己了。”
“我好生氣，怎麼會有這樣的人？但是我更氣這個世界，一個人死了，她的同伴能緬懷她的時間卻只有四十八小時。四十八個小時以後，大家就不能再傷心了，因為他們還要高考，他們還有未來……”
徐靜說著說著就哭了，葛思寧摟住她，其實自己也抖個不停。
“思寧，我好希望自己能救她。你說如果我能知道那是我見她的最後一面該有多好？我一定會跟她說很多很多鼓勵的話，給她一個很溫暖很持久的擁抱，我想告訴她這個世界上有那麼多英雄，我不希望被犧牲的是你……如果可以，你的朋友肯定也希望你能活下去……”
地球並不會因為一個人的消逝而停止運轉，同樣的，世界是無法被一個人而改變的。
。程過的火撲蛾飛菱葉了證見且並，點一了到識意地苦痛常非寧思葛
。甲盔棄丟得罵，心誅字字思吳，了來起吵思吳和面的學同班全著當
。來起站人個一有沒是但，助幫求尋學同的過訴哭找曾裡班向急焦
。哭大啕號地助無樣一孩個像後最，寧思葛過劃也函李過劃，去轉來轉睛眼的菱葉
。去邊菱葉在站想，來起站想很的真，來起站想很寧思葛
。鼓息旗偃馬立又，目的思吳及旦一是可
。氣勇的存僅己自出意願菱葉有只，了怕打被都人個一每的座在。累累痕傷得打鞭被經已卻靈心是可，口傷何任有沒上的，間瞬些那的踏踐思吳被掉不忘寧思葛
。次一活樣這能也己自希真寧思葛，話的以可果如，啊服佩好
。了弱懦太寧思葛，惜可
。泥爛灘一化馴被經已想夢的
。救拯中熱火深水從人有所們他將，現出夠能人個一麼那有，盼期敢只，能逞再敢不
。夠足就鐘分五過有，樣一雪初場那像就，久太用不
。序秩堂課擾是名罪，了學停被菱葉
？呢了師老撞頂要都得氣會麼怎兒的事懂巧乖向一們他則否。題問有平水學教是得覺，煩麻次幾好思吳了找校學來，袒偏很母父
。罵大口破堂飯師教在，輕不得氣下底私說爸爸靜徐聽，疑質長家被次一第思吳是該應這
。了及波事件這被都人的班們他但，場現睹目能沒然雖寧思葛
。跳蛙青生，撐臥俯生男接直的來上不答回，問半一課講半一，差很都臉，課上來天幾那思吳
。了走就說沒也麼什是但，了到看候時的查巡導領被次一有
。冰薄履如是更，生子尖的目科個這文語為作寧思葛
。誰是會個一下道知不，了子例是經已。慘越就場下的誰，大越待期的誰對思吳為因
。氣氧束收地命拼在手隻一有面外子袋而，魚金的裡袋膠塑進裝被像好都室教進走次每，學同的鬱抑些那解理能越來越，難很校學在呆得覺越來越
。天晴是天那
。骨刺心錐得冷，時之融雪，太出然突，雪暴的天幾了歷經
。備準做前提得，問會定一思吳，堂連文語是天今是但，來出拿手把想不都，服絨羽著裹寧思葛
。了學覆菱葉，是的要重更
。休甘罷善會不對絕思吳，在有
。掌一了扇思吳被接直，來上答沒，程流楚清不，了來沒天幾好菱葉，始開組們從車火開，菱葉的視對和敢還了到看就眼一第的室教進走任主班，然果
。聲噤班全
。搖而掌個這為也卻，人的樣麼怎人別乎在不最是他明明。了頭抬也函李見看讓度角個這，向方的菱葉著盯寧思葛
。的怒憤會是也他來原，現發地訝驚，拳攥地手的裡屜在垂他見看寧思葛
”？嗎學同的面後你了誤耽你道知你？嗎臉丟多有來上不答你過想有你，學同個一第的組們你為作，長班副為作你，費浪你和以可，力和間時多麼那有沒並我。間時段一呆家回再慮考以可實其你那，備準的題問答回好做有沒前之門校進踏在你果如，場樂遊的你是不並校學，學同菱葉“：了巧技有越來越人辱思吳
。快痛的氣惡口一了出於終種有而反，疚愧點一有沒卻上臉，了哭罵菱葉把
。題問個這答回他讓，來起函李把，轉地意滿思吳
？來上不答你麼什為，委班為同，看菱葉給明證想為因是，函李以所之
。函李是也人的答回至甚，了過問經已課節上題問個這
。道知不他說卻在現函李
”？道知不你？麼什說你“：問思吳到聽寧思葛，聞可落針裡室教
”。道知不我，對“，頭點函李
。威權的戰挑，樣一生學他其和要也彿彷，定堅樣這他
”？麼什是案答，遍一你問再我“：他近，來過邁步大思吳
”……道知不我“
”。啪“
。上臉函李到落耳個一
？長班的傲為以引了打，了手的真然居思吳有還？道知不己自說要麼什為函李？麼什是的到聽然不，題問出是該應朵耳的己自得覺寧思葛
。函李有後，菱葉有前，了急氣被是真任主班
。了重更吸呼，寧思葛到看，轉
。來起生個一的邊窗靠了點以所，寧思葛了棄放就早思吳但
”。答回來你“
。是不的人打才剛像好，去過走步緩，子樣的雅優覆恢又
。斷打尖的促急道一被就，音聲出發沒還，張地張生個那
”——啊“
。了去出衝經已函李，時神過回思吳等
。下而躍一臺的樓五從，牆矮道那了越翻巧技的傲為以引他用竟他，在現是可，軍冠高跳個數無回爭級班為上會運校在曾軀的挑高他，欄護防何任有沒面外廊走
！啊
。的來出發靈心的寧思葛是，尖聲這
。印掌的晰清著帶還上臉，空天著地怔怔睛眼雙那，上朝臉，中雪白茫茫的融消全完未尚在躺，裡泊大擴漸逐在躺，上地在躺函李，見看地楚清但，的置位到找麼怎是己自道知不寧思葛……姨阿潔保的半一到拖地拖、師老的課上在正、生學裡室教是著接，看下往，去出了衝思吳，應反的己自了回找都人有所著接，秒一了滯停彿彷空時
。雲無里萬
。了現出，式方的過想設未從以，雄英的道公到找、人世救拯夠能個那，雄英個那的盼期直一裡心寧思葛
