李媼玩笑說：“阿福將來可要開個吃食鋪子？”
育福說：“要賣白糖糕。”
李媼：“那你可要學好方子了。”
正貼對聯的呂公笑寫了個方子送給育福，“將來過節，我就去阿福的店裡買白糖糕。”
手札上，白糖糕三個字漸漸變黑。
同時，後頭的空白上浮現大片模糊血字。
正看育秀那本手札的金雯倩跟著道：“這本也出現字了。”
底下的空白又多了很多字，但是很模糊，只隱約能看到幾個字。
五本手札後都出現了續寫的紅色文字。
時鏡拿著手札，從《千字文》下抽出那疊“作業”，很快比對出來。
“底下的字是育安寫的。”
育安年歲不大，字卻很好看。
蓋藍：“育安續寫了所有人的故事？”
“所以育安很可能是育嬰堂裡最後一個孩子，她看到了其他四個孩子的故事，”金雯倩神色凝重道：“得弄清楚這些紅字寫了什麼。”
只有解析出來紅字寫著什麼，她們才能知道洪災出現後，五個孩子都經歷了什麼，以及具體的死亡規則。
“育安……”蓋藍撿起育安那本手札。
那個孩子的要求最簡單也最難——
只要大家開心，我就給你們點燈。
而且，那孩子還不見了。
就在此時。
屋裡響起聲音。
“姐姐，你要陪我做白糖糕嗎？”
金雯倩又嚇軟了身。
育福坐在課桌後。
她的身體變得消瘦，皮膚很黃，呆呆看著時鏡三人的方向。
時鏡手裡的手札緩緩浮現文字。
【育福想吃白糖糕了，她讓育安把方子上的字念給她聽。
先把糯米泡上一夜，再洗乾淨，然後舀進磨盤，投入石臼磨成細粉】
。現浮再有沒字的下底
。失消影福育
。上背鏡時了到，瞬一下
”。糕糖白吃想我，“
