《天炁訣》第403章 督查(1)

作者:榛主·8個月前

“嗯,我知道你說的意思。這款確實存在問題。我們把它交給治法委員會,請他們思考,予以改進。總之,不能正常人被不正常的人無端殺了,反而沒地方申訴,確實太荒唐了!”

“正常人,他當然有自身應有的權利,為什麼非正常人就可以剝奪?這款我也一直耿耿於懷,感覺不可思議!我會讓他們認真思考的,我們走之前,就頒發落實下去。”鄭興道。

“興主,還有,我們也可以仿效地靈界的做法,實行個稅制度,定個標準,達到什麼數量時,就得為社會做點兒貢獻,怎麼樣?”金蘭道。

“哦,金蘭,你的覺悟看來很高嘛。”鄭興調侃道。

“嘿嘿,興主,我們家族,是很有錢的,我們金家子弟,經常拿些金子去換資源,各工廠也給積分兌換,我們非常富裕。但是,我常看到,好多普通家庭的孩子,他們獲取修煉資源,還是比較費勁兒,所以,覺得還是取長補短,對普通家庭的孩子,有所傾斜,尤其天賦高的,我們可以進行天賦測試,然後進行培養。怎麼樣,興主。”金蘭道。

“嗯,金蘭的這個想法,非常好。我們要對培養人才,高度重視,不管是修煉天才,還是科技天才。”

“有的子弟,原生家庭普通,實驗、修煉資源缺乏,我們要組織相關的比賽,儘量密集一些,讓這些孩子被早發現,早培養,讓他們脫穎而出,把科研、修煉天賦,儘早激發出來,為推動天興的發展,為實現天興夢想,實現個人抱負,打好組合拳。”鄭興道。

“我來親自安排和落實這個事情。我原來的幾個老師,是真正的教育行家,他們現在還正值壯年,年富力強,正是幹事創業的大好時光。我請他們出山,為天興教育繼續貢獻力量。”

接著,鄭興立即給幾個老師和同學單獨以大召喚術,讓他們到天宮開會,立即落實這個事情。

小學老師徐中文,初中老師孫經緯,高中老師盧九章,博導老師秦功,小學同學楊興,高中同學楊君、葉川,大學同學陳飛、王校,他們很快就來到天宮。

“各位老師,幾位同學:剛才,我們談到天興教育,都非常重視,特把你們幾位請來,讓你們負責督查各塊教育的規範辦學、優生競賽、選苗培養、怪才保護等工作。”鄭興道。

“好,好。興主,我來這裡,就是沒事可做,天天修煉,太好耍了,你讓有工作可幹,太好了。”徐中文老師說。

“好,徐老師,你願意出來工作,當然是歡迎之至啊!徐老師,今後,就勞您和楊興一起,他是您的學生,合作非常愉快。徐老師負責,楊興協助。你們負責小學這塊的督查工作。好吧?”

“好,好,謹遵興主法旨。”徐中文、楊興齊聲道。

“剛才老徐說的,就是我想說的話。興主,你是不是也要給我安排工作啊?我求之不得,閒得無事,倒不舒暢了。”初中老師孫經緯道。

“好,好!孫老師,你負責初中這塊,由楊君協助,你們也是師生,好辦事。”鄭興道。

“謹遵興主法旨。”孫經緯和楊君高興道。

“興主,你叫我來,肯定要給我安排工作,我也是樂此不疲的。”高中老師盧九章道。

“那好!盧老師,你負責高中板塊,由葉川協助,你們也是師生,平時往來也多。”鄭興道。

“謹遵興主法旨。”盧九章和葉川愉快的拱手道。

“興主,你小子是不是早就打我的主意了?我早就閒不住了!你給的修煉資源多,丹藥質量上乘,我還有什麼可說的。我也要出力嘛。”博導秦功現在可是返回了中年狀態,黑髮白麵,仙風道骨的。

“秦老師,那感情好,就是要辛苦您負責大學板塊,陳飛、王校協助。其中,本科段由陳飛負責,研究生段由王校負責,他們都是您的學生,現在也在相關學段任教,所以,非常恰當。”鄭興道。

“好,好!謹遵興主法旨。”秦功、陳飛、王校齊聲道。

“興主,你讓我督查教育。我有個事情要向你反映。”秦功道。

“秦老師,您說,是什麼事情?好像不簡單。”鄭興道。

“興主,我孫子秦敏,你也認識。他正讀初三,之前成績特別好,被選進了最好的班。現在壓力大得很,都厭學了!哎!”秦老師直嘆氣。

“秦老師,你慢慢說,究竟怎麼回事?”鄭興意識到不對。

“興主,秦敏這孩子,喜歡運動、做實驗、搞科研、修煉。特別喜歡興主倡導的‘修真+科技’模式。他初一、初二,就獲得過初中組全國科創大獎。修煉也有天賦,你還幫他看過,金木靈根,8分多,今後,你給他吃一顆靈果,不就極品靈根了嗎?現在,他都靈境初期了,不錯吧?”秦功談起孫子就非常驕傲。

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