“秦老反映的太及時了！秦敏這孩子我非常熟悉，很優秀，竟然也厭學了？！這是多麼的可悲？多麼的危險？”
“我們要堅決打擊這種借‘人民要求’‘發展需求’‘上級指示’‘有為有位’，違背教育規律，傷害學習熱情，斷送教育未來，實際上就為搏名獲利，典型的功利主義，害群之馬，無恥之尤！”鄭興憤慨道！
鄭興正在跟大家討論怎麼對待這個爾東木木，小黑電話打過來了。
“小黑，有什麼發現？這個爾東木木是不是來路有問題？”鄭興問。
“興主，大機率是有問題的。她是川端佐夫的小姨子，但不是親的。她與川端佐夫的老婆，是結拜姐妹，是東洋防衛省長官東條寅仁的義女，是他們早秧田大學的高材生。20年畢業後，被送到著名的‘海豹突擊隊’進行過培訓；然後，又進行了‘後現代教育’培訓。然後，才派到龍國，應該是針對天興而來的！”小黑分析道。
“嗯，那就問題了！她能上月球，按要求，至少就應該服天意丸，就應該對天興忠誠。但是，很明顯，她打著‘優質教育’、‘因材施教’旗號，故意打壓天興天才子弟，讓孩子們厭學、棄學，最終達到扼殺下一代精英，不戰而屈人之兵的目的！其狼子黑心，罪不容誅啊！”
“這樣，把她叫來，當面觀察下，看究竟怎麼回事？…講策略哈！”鄭興道。
鄭興與太老、幾位老師、同學正在交流，爾東木木已經到了。咋一看，是一個精明幹練的女人，談不上多漂亮，但確有氣質，高冷、陰鷙、睿厲、眼神霸凌，但又瞬間溫和起來。
“爾東木木參見興主。”女人恭敬致禮。
“爾東校長，你是爾東家族的？”鄭興故意問道。
其實，一見爾東木木，鄭興就確認了她的間諜身份。
讓鄭興有點兒詫異的是，這女人確實沒有服用天意丸，而是以陣法遮蔽了探查，所以，在出發飛昇前的大掃描中，她矇混過關了。
當然，現在她在鄭興面前，就無所遁形了。這種遮蔽陣法雖然也算精妙，是陣道高手所布，但可惜沒有注入炁勁。所以，對之前的數萬人一起進行大範圍探查，問題不大，但面對跨越佈陣者的大境界高手時，就沒有任何神秘之處，一眼全貌。
爾東家族的歷史，反映古代民族融合與官職制度的影響，既有豫州禮制淵源，也包含北方少數民族的夏化過程。
現代爾姓族人分佈於龍國北方地區，涵蓋多個民族。當代就有知名導演，是該家族子弟。
“回興主，我們家是冀州鄉下的，因家境貧寒，吃百家飯長大，從小就立志回報鄉梓，後來當了老師，走上管理崗位，一路追隨興主而來。”爾東木木侃侃而談其勵志發展史。
“哦，原來這樣。是誰推薦你飛昇的呢？”鄭興問。
“回興主，是我自己參加選拔考上的。”爾東木木自通道。
“嗯，你當校長多久了？”鄭興問。
“回興主，有2年多了。”爾東木木好像回憶了一下。
“我聽說，你在搞教育改革？叫‘2+4’模式，對吧？”鄭興問。
“回興主，是的。這個‘2+4’模式很有優勢，它可以縮短初中年限，把精力用於高中自然科學的研究，深得學生和家長的喜歡，他們踴躍報名，積極參加選拔，社會反響特別好。”爾東木木激動道。
“嗯，我也聽說了。有個叫秦敏的學生，你熟悉吧？”鄭興話鋒一轉。
“回興主，太熟悉了。秦敏非常聰明，開開始成績非常好，近段時間，好像思想有點拋錨了。”爾東木木道。
“哦？那你知道秦敏有哪些興趣和愛好嗎？”鄭興問。
“回興主，我對他的這些不太感興趣。我主要是把他培養成科學家，因為他智商高，是很有發展前途的。培養好了，今後才能為天興的發展多做貢獻。”爾東木木道。
“嗯，你的想法倒是不錯。但不好辦吶！他不想讀書了，厭學了，怎麼能培養成科學家呢？”鄭興故意以手蒙面，擋住視線。
只見爾東木木的眼神立刻犀利起來，狡黠一笑，瞬間恢復高冷。
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