朱雄英嘴角勾起一絲極淡的弧度，語氣依舊平淡：“教訓，未必需要拳腳。讓他們在京城地界，過得‘難忘’些，知曉天威難測，進退失據，自生惶恐，豈不更好？”
五人都是心思靈透之輩，聞言先是一怔，隨即恍然，眼中皆露出心領神會之色。
不要明著打，但要讓他們“過得難忘”、“進退失據”、“自生惶恐”……這其中的操作空間，可就大了去了。
比如，出門“偶遇”地痞無賴糾纏勒索，住宿時“意外”連連，購買物資被刻意刁難或抬價，甚至在會同館內聽到些“不祥”的流言蜚語……
這些事，不用他們這些將門世子親自出手，甚至不必明確指使，只需稍稍流露出些許態度，自然有的是想巴結逢迎、或是本身就對番邦無甚好感的京城各方勢力，會“體察上意”，將事情辦得妥妥帖帖。
既教訓了人，又讓人抓不住把柄，最後只能吃個悶虧，灰溜溜地離去，甚至對大明產生更深的畏懼。
“殿下英明！” 郭鎮率先拱手，眼中露出欽佩。
其餘四人也紛紛點頭，湯鼎更是摩拳擦掌，已然在琢磨該如何“委婉”地讓某些人知道該怎麼做了。
朱雄英擺了擺手，語氣轉淡：“此事，爾等知曉便好，不必張揚。分寸自己把握，莫要鬧出人命或不可收拾之事即可。”
“是！臣等明白！” 五人齊聲應道，神色間都鬆快了不少，顯然心中已有計較。
又略說了幾句閒話，五人便識趣地告退。
朱雄英獨自坐在漸漸空下來的文華殿偏殿內，手指無意識地敲擊著桌面，目光卻有些飄遠。
處置吐蕃使者，不過是小事一樁，隨手便可安排。
他此刻心中盤桓的，卻是另一個帶著幾分促狹與深思的念頭。
「齊泰、黃子澄……」
昨夜與皇爺爺深談後，他心中的藍圖愈發清晰，而實現藍圖，需要人才，也需要……“妥善安置”某些“人才”。
歷史上這二位，還有那位即將守制期滿的方孝孺，學問氣節都是一等一，可治國理政、尤其是處理複雜政治軍事鬥爭的能力嘛……朱雄英只能報以苦笑。
「讓他們繼續在翰林院修書？未免浪費了他們的‘熱情’與‘影響力’。讓他們進入核心權力層？那簡直是給未來埋雷。」
「不過嘛……人盡其才，物盡其用。」
一個清晰的計劃，在他腦海中逐漸成形，嘴角那絲弧度加深了些許，帶著點玩味。
「吐蕃使者不是傲慢無禮，需要懲戒，更需要‘教化’嗎？」
「這二位，學問淵博，熟知經典，尤擅辯論，正氣凜然……豈不是宣示天朝威儀、教化‘不懂禮’的番邦使者的絕佳人選？」
「或許……可以請旨，讓齊泰、黃子澄作為‘宣諭使’或‘教化使’，去一趟吐蕃？」
「一來，正式就昨日無禮之舉予以申飭，彰顯大明態度。二來，也讓這二位大才，有機會實踐一下他們‘華夷之辨’、‘以夏變夷’的理想嘛。」
「高原反應？路途艱險？番邦可能無禮？嗯……這豈不是正好考驗一下他們的氣節與毅力？」
「讀書人，不就應該‘朝聞道，夕死可矣’嗎？為了宣揚聖人之道，為了維護天朝體面，吃點苦頭，甚至冒點風險，不正是青史留名的好機會？」
想到齊泰、黃子澄可能面對吐蕃貴族時，引經據典、滔滔不絕地講述“君臣大義”、“華夷之防”，或者試圖用《周禮》去規範吐蕃人的行為……
那畫面，讓朱雄英幾乎要忍不住笑出聲。
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