當第一滴鹽酸落入瓶中，粉紅色的溶液開始泛起細小的漣漪。
隨著一滴接一滴的鹽酸加入，溶液的顏色逐漸變淡，最後在某一瞬間突然變成無色。
同學們發出驚歎。
莉莉激動地拍手：羽先生好厲害！
盛老師滿意地點了點頭：這就是酸鹼中和反應的終點。現在，誰來寫一下化學方程式？
教室裡先是安靜了一瞬，同學們面面相覷。
就在這時，莉莉“唰”地舉起了手，聲音清脆而自信：“老師，我來！”
盛老師高興地笑了：“好！莉莉同學，請上臺！”
莉莉站起身，快步走到講臺旁。
她從粉筆盒裡挑了一根白色的粉筆，轉身面向黑板，稍稍踮起腳尖，在黑板的空白處工整地寫下了：
【兩種表示方式：
1. 化學方程式：NaOH(aq) + HCl(aq) = NaCl(aq) + H?O(l)
2. 離子方程式：H?(aq) + OH?(aq) = H?O(l)】
她書寫流暢，公式和下標都準確無誤。寫完後，她側過身，略帶緊張地望向盛老師。
“Very good！”盛老師看著黑板的化學公式，臉上露出了讚許的笑容，“完全正確！不僅寫出了反應物和生成物，反應條件和氣體沉澱符號也標註得非常規範。大家給莉莉同學鼓掌！”
教室裡立刻響起了一片熱烈的掌聲。莉莉的臉頰泛起了淡淡的紅暈，她有些不好意思地抿嘴笑了笑，衝我飛快地眨了下眼，然後像只輕盈的燕子一樣快步回到了座位。
“看看，”盛老師趁熱打鐵，指著黑板上的方程式對全班說，“這就是典型的酸鹼中和反應，生成鹽和水。莉莉同學示範得很好，大家都要有這樣的勇氣和自信！”
我小聲對她說：“可以啊你！反應條件都沒忘。”
莉莉用筆輕輕戳了下我的胳膊，壓低聲音，難掩得意：“那當然，昨晚預習時剛好看到這個啦！”
放學的鈴聲適時響起，這節充滿實踐樂趣的化學課在輕鬆的氛圍中結束了。
放學後，BP機收到了曉曉速回電話的留言，我心跳加速，迫不及待地跑到IC卡電話亭，撥通了曉曉的電話。
曉曉輕柔的聲音從聽筒那端傳來。
曉曉，我今天…………我興奮地把英語課和化學課的事說了一遍，特別是上臺做實驗的部分。
曉曉在電話那頭輕笑：羽哥哥越來越勇敢了呢！對了，胖子說明天下午四點半就可以放學回家了，明天晚上六點我就回來了。
真的？我高興得差點兒跳起來，那我去接你！
大概四點五十那班車。曉曉說，不用，你安心上課，我晚上去找你。
哦！那好吧！我囑咐道，那你注意安全啊！
“嗯嗯！放心吧！”曉曉溫柔的聲音傳來：羽哥哥！明天見！
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