陸華玉校長站在臺上，短髮利落，氣質幹練。她環視禮堂，目光掃過每一張年輕的臉龐，清了清嗓子。
“同學們，”她的聲音透過麥克風傳遍禮堂，“今天我們用歌聲紀念‘一二·九’運動，緬懷歷史，抒發愛國情懷。我看了所有班級的演出，深受感動——感動於你們的認真準備，感動於你們的全情投入，感動於你們用青春的聲音唱出對祖國的愛，對未來的期待……”
校長的聲音不高，但每個字都清晰有力。她講到“一二·九”運動的歷史意義，講到青年學生的責任擔當，講到用藝術形式表達愛國情懷的價值。臺下安靜極了，連後排同學輕微的咳嗽聲都能聽見。
“每一支歌，都是你們對歷史的致敬；每一個音符，都是你們對未來的期許。”校長頓了頓，聲音裡帶著欣慰，“今天，我看到了咱們四中學子最好的精神風貌。無論比賽結果如何，你們都是贏家——因為你們贏得了成長，贏得了團結，贏得了用藝術表達情感的寶貴經歷。”
掌聲響起，比之前任何一次都更持久、更真誠。
校長講話結束後，最激動人心的時刻到來。主持人走上臺，手裡拿著那份所有人都在等待的獲獎名單。
“現在公佈江河油田第四中學‘一二·九’合唱比賽獲獎情況。”
禮堂裡的空氣彷彿凝固了。我能感覺到身邊曉曉的手微微發抖，她握緊了我的手，手心都是汗。前排莉莉挺直了背，眼睛緊緊盯著臺上。斜後方傳來楊瑩輕聲的“加油”，莉莉回頭看了一眼，兩人相視一笑。
“首先公佈三等獎：高一（3）班、高一（4）班、高三（2）班！祝賀！”
掌聲中，這三個班級的學生代表紅著臉跑上臺，從校領導手裡接過獎狀。楊瑩和他們班的同學一起站起來鼓掌，雖然只是三等獎，但每個人臉上都洋溢著笑容。
“接下來公佈二等獎——”主持人故意拉長聲音，製造懸念。
我們屏住呼吸。我感覺自己的心跳得像擂鼓。
“高一（1）班！高二（1）班！”
“耶——！”
我們班區域爆發出震耳欲聾的歡呼。同學們幾乎是從座位上彈起來的，互相擊掌、擁抱，有幾個女生甚至跳了起來。盛老師激動地揮舞著手臂，眼睛閃著光。羅老師站在他旁邊，笑著抹了抹眼角。
“我們做到了！我們真的做到了！”王強大喊著，用力拍著賈永濤的背。
“二等獎！是二等獎！”莉莉轉過身，先是抱了抱旁邊的朱娜，然後看向斜後方的楊瑩。楊瑩朝她豎起大拇指，嘴型說著“恭喜”。
曉曉緊緊握著我的手，她的眼睛亮晶晶的，嘴唇微微顫抖，卻說不出話來。我看著她，忽然覺得眼眶發熱。
兩個班級代表上臺領獎後，主持人繼續：“一等獎——高二（3）班！”
實至名歸，掌聲如雷。高二（3）班的同學們站起來，整齊地鞠躬致謝，臉上是剋制不住的驕傲笑容。
“此外，本次比賽還設有特別獎項。”主持人翻開另一頁名單，“‘優秀指揮獎’獲得者：李曉華！”
“哇！”我們班再次歡呼。李曉華紅著臉從座位上站起來，有些手足無措。盛老師推了她一把：“快去啊！”她才反應過來，小跑著上臺，接過獎狀時手都在抖。
“‘精神文明班級獎’獲得者：高一（1）班！”
“又是我們！”張明跳起來，差點撞到前排的椅子。
我們全班起立鼓掌，為李曉華，也為我們自己。那一刻，我覺得這三個星期的所有辛苦都值得了——午休時的練聲，放學後的排練，為了一個音準反覆磨合，為了一個轉調練習到手腕發酸……
頒獎結束後，盛老師把我們召集到禮堂外的臺階上合影。夕陽正好，金色的光芒從西邊斜射過來，給每個人臉上都鍍上了一層喜悅的光澤。遠處的天空是溫暖的橙紅色，雲朵鑲著金邊，像是特意為這個時刻準備的背景。
“來來來，站好站好！”攝影師指揮著，他是個戴鴨舌帽的中年人，脖子上掛著老式相機，“班主任站中間！同學們靠緊一點！對，就這樣——笑！”
盛老師站在我們中間，左邊是我和曉曉，右邊是莉莉和朱娜。他笑得合不攏嘴，軍大衣敞著，露出裡面筆挺的中山裝和那條鮮豔的紅領帶。夕陽照在紅領帶上，顏色更加奪目。
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