這件事，得從我初中三年級那年說起。班裡突然轉來一個女同學，從她踏進教室那一刻起，就顯得格外奇怪和特殊。
怎麼個奇怪法？長髮的、短髮的、梳馬尾、扎羊角的女孩大家都見過，可您見過光頭的女同學嗎？我說的可不是為了標新立異、搞什麼朋克造型——那時候的初中生，學校根本不允許那樣。她是天生的，頭上幾乎一根頭髮都不長。這光頭背後自然有緣由，咱們暫且按下不表，先說說自打她來了之後，班裡發生的那些怪事。
我叫蘇曉，那會兒正是愛琢磨又有點膽小的年紀。自從這轉校生來了，班主任就把她安排在了我的正後方坐著。因為我個子在女生裡算高的，學習又不上不下，一直穩坐教室中後排。她在我後面，意味著她坐到了最後一排靠窗的角落。
這女孩，無論上學放學，頭上總是戴著一頂淺灰色的棉布帽子。即便戴著帽子，也能看出她兩鬢光溜溜的，沒有一絲鬢髮，帽子底下肯定是寸草不生。可奇就奇在，儘管沒有頭髮，她的五官卻生得異常清秀精緻。一雙眼睛又大又亮，像是蓄著兩汪清水，嘴唇小巧，輪廓分明，像個從精緻畫片裡走出來的人兒。班上的男生，總忍不住偷偷朝她那個角落瞟幾眼。
說到這兒您可能也覺著了，這女孩其實有種特別的吸引力。真要是個光頭還這麼漂亮，我估摸著很多男生反而覺得新奇，甚至引以為傲。所以她在班裡，其實是挺受男生悄悄關注的那種型別。加上她是外校轉來的，自帶一股神秘感，這份關注就更多了。
也正因如此，班裡一些女生開始對她生出莫名的敵意。她時常會遭遇一些無端的冷眼、竊竊私語，或是故意被碰掉書本之類的小動作。
起初我跟她算不上朋友。我性格不算外向，不太熱衷於結交新朋友。她就安靜地坐在我後面，大概過了四五天，怪事開始初現端倪。
首先，我覺得她這人有點“不正常”。怎麼個不正常法？她總是一個人坐在那兒，低著頭，嘴唇微微嚅動，唸唸有詞。聲音壓得極低，又因為隔著一段距離，我根本聽不清她在說什麼。我只當她性格孤僻，有點怪癖，加上與我無關，也就沒太上心，只是偶爾覺得有點煩——上課時後座一直有這種細微的“嗡嗡”聲，確實挺干擾人。這種狀況持續了大概七八天，直到發生了一件事，徹底改變了我對她的看法。
那是一個下午，大概第二節課剛上一半。我忽然感覺後背被人用手指輕輕戳了兩下。我回過頭，是她。她眨了眨那雙過分清澈的大眼睛，用很溫和但不容置疑的語氣低聲對我說：“你……收拾一下東西吧，準備回家。”
我愣住了：“回家？還沒下課呢，回家幹嘛？”
“你家裡有事，”她依舊平靜地看著我，聲音很輕，“一會兒你就知道了。你得回去。”
我當時一股火“噌”地就竄到了腦門。我蘇曉雖然不愛主動惹事，但也絕不是什麼好欺負的軟柿子。你這沒頭沒腦地咒我家裡出事？我剛要張嘴反駁她，甚至罵她兩句，就在這時，班主任推門走了進來，徑直走到我桌前，表情嚴肅地低聲說：“蘇曉，你出來一下，家裡來電話了，有急事。”
我腦子“嗡”了一聲，剛才頂到喉嚨的火氣瞬間被一股冰涼的驚疑取代。我懵懵懂懂地跟著班主任走出教室。在走廊裡，班主任告訴我：“你爸爸剛打電話到學校，你爺爺突發急病，胃出血，現在在醫院搶救，情況有點危險。你趕緊收拾書包去醫院吧。”
我整個人都僵住了，手腳瞬間變得冰涼。爺爺！更讓我脊背發寒的是——剛剛後座那個光頭女孩的話，就像預言一樣，精準地擊中了現實！她怎麼知道的？難道她能未卜先知？
我什麼也顧不上了，衝回教室，手忙腳亂地收拾書包。臨走前，我回頭看了她一眼，她正好也抬眼看我。我對她擠出一個極其複雜的、夾雜著感謝、驚恐和疑惑的笑容，啞著嗓子說了句：“謝……謝謝，我得走了。”她只是微微點了點頭，什麼也沒說。
我一路狂奔到醫院。爺爺確實是胃部血管破裂，嘔了很多血，萬幸送醫及時，經過搶救終於穩定下來。但自此之後，我對那個光頭女孩的態度徹底變了。我覺得，這個朋友或許值得一交；更重要的是，我深信她絕不是普通人。一個初中生，怎麼可能預知這種事？
但我沒有貿然去接近她、討好她。出於一種混合著好奇和些許畏懼的心理，我開始更仔細地觀察她。而觀察她很容易，因為她上課時依然常常對著空氣低聲說話。以前覺得是噪音，現在，我屏息凝神，偷偷側耳傾聽。
這一聽，我才駭然發現，她根本不是在自言自語、重複什麼故事或唸叨玩。她分明是在和另一個人對話！有問有答，有情緒起伏，有連貫的話題。我偷聽了兩天，確信無疑——她就是在跟“某個人”聊天。可是，我只能聽到她一個人的聲音。那個“對話者”是誰？在哪裡？
我骨子裡有點“八卦”，但膽子不大，這種詭異的事我只敢藏在心裡偷偷琢磨，絕不敢上前詢問。直到有一天中午，大概十二點半，我從校外吃完午飯回到教室，看到的一幕讓我氣血上湧——那個光頭女孩被五六個女生圍在牆角，推推搡搡，言語刻薄，甚至有人試圖去扯她的帽子。典型的校園霸凌現場。
我當時也不知哪來的勇氣，也許是之前她“預言”爺爺生病讓我心存感激，也許是單純看不慣以多欺少。我衝上去，擋在她前面，大聲說：“你們幹什麼！別欺負新同學！”我在班裡算不上“大姐頭”，但平時為人直爽，也有點小脾氣，不少人還是有點怵我的。被我這麼一攪和，那幾個女生罵罵咧咧地散開了。
人群散去後，就剩下我和她。這是我們第一次真正意義上的交流。她輕輕整理了一下被扯歪的帽子，低聲對我說：“謝謝你。”
“沒事兒，”我擺擺手，試圖讓氣氛輕鬆點，“她們就是看你……嗯，比較特別，又挺受歡迎的，心裡不平衡。別理她們。”
她微微笑了笑，沒說話。
藉著這次“共患難”，我們的關係拉近了些。我心裡那個關於她和“空氣”對話的疑問，像貓抓一樣撓著。猶豫再三，我終於鼓起勇氣，趁著一次課間，裝作不經意地問：“那個……我問你個事兒啊，你別介意。你上課的時候，老是在後面跟誰說話呢？你旁邊也沒同桌啊。”
她轉過頭，那雙過分明亮的大眼睛一眨不眨地看著我，沉默了幾秒鐘，才輕輕開口：“我說了，你也不會信的。我能看到一些……你們看不到的東西。我跟你們，不太一樣。”
她的話像一股涼風，瞬間吹透了我的後背。我家裡也有老人，聽奶奶講過不少鄉野奇聞，我膽子不算特大。聽她這麼一說，我頓時不敢再往下問了。而她那種平靜又略帶疏離的態度，也明確表示她並不打算詳細解釋，或者說，認為解釋了我也無法理解。這次對話就此戛然而止。
但事情並沒有結束。後來發生的一件事，不僅更加離奇，也牽扯出了她光頭的緣由。還記得開頭我說她天生沒頭髮有故事嗎？故事就在這裡。
那是一天下午的第三節體育課，我因為突然來了例假，肚子疼得厲害，跟體育老師請假提前回班休息。我也不知道她是因為什麼原因沒去上體育課，總之，當我推開教室門時，發現偌大的教室裡，只有她一個人，依舊坐在那個靠窗的角落。
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