實驗小學的才藝大賽，一年一度，是孩子們最期待的盛事。
禮堂裡早就坐滿了人——學生、老師、家長，還有被邀請來的社群代表。舞臺上方掛著紅色橫幅：“展我才藝，秀我風采”，字是用金色亮片貼的，在燈光下閃閃發光。空氣裡瀰漫著興奮的嘈雜聲，孩子們在座位上扭來扭去，家長們舉著手機相機，隨時準備記錄。
陳磊和林秀雅坐在家長區的第三排。他們旁邊是王遠和他媽媽——就是上次和念安實戰考核對打的那個男孩。兩個家長禮貌地點頭打招呼，王遠媽媽還小聲說：“你們家念雅今天表演什麼？我家王遠報了武術，第一個節目就是。”
“念雅報的是……魔術。”林秀雅含糊地說。她沒敢說“符咒變小花”，怕嚇著人。
第一個節目果然是王遠的武術表演。小男孩穿著一身白色的練功服，在臺上打了一套拳，虎虎生風，動作乾淨利落。結束時贏得滿堂掌聲，王遠鞠躬下臺時，小臉興奮得通紅。
接下來的節目五花八門——有唱歌的，有跳舞的，有朗誦詩歌的，還有彈鋼琴、拉小提琴的。每個孩子都很認真，雖然水平參差不齊，但那份投入和熱情感染了所有人。
念雅的節目排在第七個。
陳磊看見女兒從後臺探出頭，朝他們這邊看了一眼。小姑娘今天穿了條淺粉色的連衣裙，頭髮梳成兩個小辮子，繫著同色的蝴蝶結。她看起來有點緊張，小臉繃得緊緊的。
“到念雅了。”林秀雅握緊陳磊的手。
主持人報幕：“下一個節目，三年級二班陳念雅同學表演——‘春天的魔法’。掌聲歡迎！”
念雅走上臺。聚光燈打在她身上，把她照得像個發光的小精靈。她先向臺下鞠躬，然後走到舞臺中央的小桌前——桌上擺著幾張黃紙、一碟清水、還有一小碟紅色的粉末（其實是硃砂，但對外說是“特製魔術粉”）。
禮堂裡安靜下來。大家都好奇地看著——魔術？用黃紙和水？
念雅深吸一口氣，拿起一張黃紙。她的手很小，但很穩。她把黃紙對摺，再對摺，然後用手指蘸了點清水，在紙面上輕輕畫著什麼。
不是真的畫符咒——那是陳磊教她的簡化版“幻化符”，不需要硃砂，用清水代替，威力很小，只能維持幾秒鐘。而且畫的紋路也很簡單，只有三筆，看起來就像小孩子隨便畫的圖案。
但陳磊能看出來——那確實是幻化符的起手式。
念雅畫完後，把黃紙捧在手心，閉上眼睛，小聲念著什麼。聲音很小，透過麥克風傳出來，也只是模糊的咕噥聲。
臺下的孩子們開始交頭接耳：“她在幹什麼？”
“不知道……魔術不應該是變鴿子或者變花嗎？”
“黃紙能變什麼？”
幾秒鐘後，念雅睜開眼睛。她把那張黃紙輕輕一抖——
黃紙碎了。
不是撕碎，是像花瓣一樣散開，化作無數片極小的、五顏六色的紙片，從她手心飄落。紙片在空中旋轉、飄舞，像一場微型的花雨。更神奇的是，那些紙片在飄落過程中，開始變化形狀——有的變成花瓣形，有的變成葉子形，有的變成小小的蝴蝶形狀。
它們緩緩落到舞臺上，鋪了薄薄的一層。紅的像桃花，粉的像櫻花，黃的像迎春花，綠的像嫩葉。雖然都是紙做的，但在燈光下，看起來像真的春天花園一樣。
禮堂裡靜了幾秒，然後爆發出熱烈的掌聲和驚歎聲。
“哇——！”
“好漂亮！”
“怎麼變的？我都沒看清！”
念雅站在那片“花海”中央，臉上終於露出了笑容。她彎腰，撿起幾片“花瓣”，走到舞臺邊緣，蹲下身，遞給前排的幾個小朋友。
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