新道具是一個可以私下傳遞訊息的物品。
至於【她還是個孩子】，則是一個非常有用的狀態，持續時間也非常長，有足足十二個小時，效果是讓NPC儘可能寬容地看待緒燈鳴，甚至還在下發點心的時候，多給她分了一道甜品。
緒燈鳴將頭埋進餐盤內認真進食，顯示出了她不同於普通小朋友的好胃口。
飯後，幼兒園老師帶著糖果班的小朋友散步消食，順便教授一些知識。
“世界上有很多小動物，有小猴子、小兔子、小老虎。”老師NPC看著緒燈鳴，“小明，你知道長著翅膀會飛的是什麼小動物嗎？”
緒燈鳴：“小蟑螂？”
幼兒園老師：“……是小鳥哦。”
緒燈鳴看著老師NPC的眼神，懷疑自己給對方留下了一點特別的印象。
安全區的NPC就像真正的老師一樣，陪伴孩子們生活，糾正他們的言行，還會教授他們必要的知識。
散步結束後，幼兒園老師帶著糖果班的學生前往一間教室，緒燈鳴察覺到空中充滿了消毒水的氣味。
幼兒園老師：“現在你們手邊放著消毒水、繃帶……”
NPC仔細為學生們介紹周圍的道具，眾人都聽得十分認真。
緒燈鳴垂下了目光。
雖然同學們的演技大多都很好，可情況還是不對。
尤其是在優秀班學生的對比下。
真正的幼兒園老師會教授類似的急救知識嗎，真正的小朋友能夠記住並理解繃帶是什麼嗎？
緒燈鳴坐在原地，乍看起來還在聽講，但只要注意的時間略長一些，就會發現她目光渙散，正在神遊物外，將發呆表現得非常明顯——緒燈鳴覺得這才是幼兒園學生正常的表現。
老師NPC介紹完課程的目標後，給在座的學生們一人發下了一隻受傷的兔子。
兔子的前腿一直在流血，不怎麼有精神地躺在桌子上，一副蔫了吧唧的模樣。
旁邊的小朋友看著兔子，目光有些熱切，同時摸著自己的肚子，嘆息：“我餓了。”
邊上人附議：“我也是。”
“剛剛不是才吃過飯？”
“麵包糖果不能算飯，想要吃飽必須有一道肉菜。”
聽見學生對話的npc老師表情有些扭曲，覺得下次還不如真的用小蟑螂充當教學材料，起碼不會激發學生的食慾……
第278章
幼兒園老師柔聲：“接下來, 大家就開始嘗試為兔子包紮吧。”
NPC用鼓勵的目光看著自己的學生，
得到課堂任務的緒燈鳴抬起手指，輕輕戳了下兔子。
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