趙禹不在的第二天，王首一中，德育處辦公室。
賈許坐在趙禹的位置上。
這張椅子，比他自己的那張要軟一些，坐下去會有一個輕微的下陷，像一個溫和的擁抱。他有些不習慣。他更喜歡硬朗、平直的觸感，那讓他時刻保持警醒。
桌上的檔案堆積如山，每一份都代表著一個不安分的青春期靈魂。賈許拿起最上面的一份報告，A4紙上印著一行加粗的標題：《關於高二年級四名男生在宿舍內使用明火燒烤蟑螂的事件報告》。
他的手指無意識地敲擊著桌面，發出沉悶的、有節奏的聲響。
燒烤蟑螂。
多麼富有想象力，又多麼愚蠢。
趙主任會怎麼處理？賈許幾乎能想象出那個畫面。
趙主任會把那四個男生叫到辦公室，不是訓斥，而是會問他們：“蟑螂是什麼味道的？”“火候掌握得怎麼樣？”“有沒有想過開個燒烤攤，為學校創收？”
用一種荒誕消解另一種荒髒，最後在談笑間讓他們自己認識到錯誤，心服口服地寫檢查。
這是趙禹的風格。
一種賈許既佩服又無法認同的風格。
賈許拿起紅筆，在報告末尾的處理意見欄上，寫下冷硬的五個字：按校規處理。
通報批評，扣除量化分，寫2000字檢查。
不需要面談，不需要理解，只需要執行。規則的意義，就在於它的不可動搖性。他把報告扔進“已處理”的檔案框，發出“啪”的一聲輕響。
世界清靜了。
他端起茶杯，剛準備喝一口，辦公室的門就被猛地推開。
“賈老師！不好了！”一個年輕的老師氣喘吁吁地衝進來，“湖……湖心亭那邊出事了！”
賈許的眉頭擰成一團，他最討厭這種一驚一乍的彙報方式。
“說重點。”他聲音平穩，不帶一絲波瀾。
“有個學生，高一的，用……用幾百個大塑膠瓶，自己紮了個筏子，從湖心亭划船，想從學校後面的小河道跑出去！”
辦公室裡陷入了短暫的死寂。
賈許端著茶杯的手，懸停在半空中。他想象了一下那個畫面，一個少年，乘著簡陋的塑膠筏，在夕陽下的校園湖泊裡奮力划槳，奔向所謂的自由。
“……”
他放下茶杯，鏡片後的目光變得銳利。
“抓到了嗎？”
“抓到了，咱們兩個保安，划著那個腳踏船追上去的，人剛拖上岸。”
“按校規，從重處理。”賈許的聲音冷得像冰，“寫一萬字檢查，全校通報，記大過處分。把他那個‘船’，掛在公告欄上，展覽三天。”
。麼什是場下的序秩戰挑，看看都人有所讓要他
