他將《魔童》裡的“對抗”，從對方預設的，“對抗權威和倫理”的負面定義中，剝離了出來。
重新，賦予了它“對抗偏見與不公”的，無可辯駁的，正面的價值！
這一手，實在是太高明瞭！
會場裡，先是短暫的寂靜。
隨即，爆發出了一陣壓抑不住的，贊同的議論聲。
“說得太好了！”
“是啊，憑什麼因為出身，就要被定義？”
“這個反問，簡直是絕了！那個影評人臉都綠了。”
“我突然有點明白，方羽想表達什麼了。”
坐在角落裡的張國師，摘下了墨鏡，眼神中，滿是欣賞。
“漂亮。”他對身邊的編劇說道，“這小子，不是在公關，他是在佈道。”
編劇也感嘆道：“他成功地，把話語權，從對方的手裡，搶了過來。”
臺下的陳威，臉上的笑容，已經徹底僵住了。
他死死地盯著臺上的方羽，眼神里，第一次，出現了一絲難以置信的驚駭。
怎麼可能？
他怎麼可能，能從這個角度，來解讀“我命由我，不由天”？
這個年輕人，腦子裡，到底裝的是什麼？
方羽，並沒有因為現場氣氛的逆轉，而有絲毫的得意。
他只是平靜地看著那個啞口無言的影評人，繼續說道：
“李老師，現在，我可以回答你剛才的問題了。”
“《魔童》，從來沒有鼓勵任何一個孩子，去對抗自己的父母。”
“恰恰相反，在我們的故事裡，李靖夫婦，是全世界最愛哪吒的人。”
“他們願意，用自己的生命，去換回孩子的生命。”
“我們想透過這個故事，探討的，不是家庭的對立。”
“而是當一個孩子，被整個世界誤解的時候，家庭，應該成為他，最溫暖，也是最堅實的港灣。”
“至於，要教孩子對抗，還是順從？”
“我的答案是，我們應該教孩子，明辨是非。”
“讓他們學會，感恩善良，順從真理。”
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