緊接著，匈奴少年的拳頭像雨點一般密集地砸落在儒袍少年的身上，每一拳都帶著巨大的力量和憤怒。
匈奴少年一邊瘋狂地毆打著儒袍少年，一邊還用匈奴話大聲地叫罵著，那粗俗不堪的話語彷彿要將所有的怨恨都發洩出來。
而儒袍少年卻毫無還手之力，他只能默默地承受著這一切，甚至連躲避都不敢，因為他不知道，他的反抗會不會惹那名將領生氣。
終於，匈奴少年打累了，他氣喘吁吁地站起身來，臉上因為劇烈運動而漲得通紅。
他惡狠狠地瞪了一眼躺在地上的儒袍少年，然後轉身回到了馬車旁邊。
鍾明的目光緩緩掃過學堂外其他看熱鬧的學子，他的眼神冷酷而威嚴，讓人不寒而慄。
“某不想再聽到之前那番言語，如果還有人敢說，那就只能用拳頭來跟你們說話了！”
鍾明的聲音低沉而有力，在空氣中迴盪著，帶著一種不容置疑的壓迫感。
學堂裡的學子們都被鍾明的氣勢所震懾，他們面面相覷，誰也不敢再多說一句話。
而此時，那位夫子早已急匆匆地跑到被打的儒袍少年身旁，焦急地檢查著他的傷勢。
當發現少年只是受了一些皮外傷時，夫子才稍稍鬆了一口氣。
夫子的臉色依然十分難看，站起身來，他怒不可遏地指著鍾明，嘴唇顫抖著。
“你，你，你！”
夫子氣得渾身發抖，手指著鍾明，滿臉怒容，剛想破口大罵，可當他的目光與鍾明那雙毫無感情的眼睛對視時，突然像被人掐住了喉嚨一般，硬生生地把到了嘴邊的髒話給嚥了回去。
夫子冷哼一聲，一揮衣袖，轉身快步走進學堂，邊走邊憤憤地嘟囔著：“有辱斯文！真是有辱斯文啊！我會稟明院長的！”
跟在他身後的，是幾個抬著受傷學子的少年。
鍾明對夫子的反應視若無睹，他轉過身，看著眼前這群匈奴孩童和少年，微笑著說道：“走，某帶你們去你們未來即將生活的地方。以後，你們的僕人會專門負責照顧你們的生活起居。如果遇到了什麼事情，無論是大事還是小事，都可以跟學院的夫子或者是院長說，也可以直接來找某，某都會替你們做主的。所以，你們大可放心，在這裡安心學習就好。”
說完，鍾明領著這群孩子緩緩走進學堂。他們沿著學堂內部的道路前行，路的兩旁是一排排整齊的屋舍。
鍾明邊走邊向孩子們介紹著學堂的情況，讓他們對這個新環境有個初步的瞭解。
走了一會兒，他們終於來到了一排空曠的屋舍前。
鍾明停下腳步，指著這些屋舍對孩子們說：“這就是你們以後要住的地方了，兩人一間。雖然條件可能有些簡陋，但也足夠你們生活了。在這裡，你們要學會自己照顧自己，學會獨立生活。”
鍾明的目光掃過這些匈奴孩童和少年，看著他們那一張張稚嫩而又充滿好奇的臉龐，心中不禁湧起一股責任感。
這些孩子遠離家鄉，來到這個陌生的地方，需要有人給予他們關心和引導。
鍾明深知大將軍心中所想。在眾多邊疆民族中，匈奴與鮮卑、烏桓以及羌人相比，其漢化程度無疑是最高的。
他們已經達到了耕牧並舉的水平。
大將軍渴望讓匈奴完全融入漢文化，成為幷州的一部分。
然而，簡單的殺戮顯然無法解決這一問題，唯有透過文化等手段，逐漸影響他們的下一代，才有可能實現這一目標。
