嬴稷召集了所有大臣暫居於咸陽宮，他預感天幕將給他秦國帶來鉅變。如果說昨日天幕短暫的播放，讓他知道了他秦國終將一統，那麼今天的天幕讓他恨不得所有臣子多出兩隻手來刻竹簡，刀都要刻出火星字了。
等到謝澤川開始研習紙的製作方法時，秦國的所有人眼睛都在放光。有了這個紙，以後他們就再也不用刻出麒麟臂了。
秦朝
雖然秦朝已經有了粗製的紙，但產量真的不高，質量也是真的不好，並不能用以知識的儲存。和天幕送的畫著地圖的紙完全沒法比。
而已知，書籍是紙做的，而紙上寫滿了知識，而一本書可以記載的知識比他們秦的一車竹簡還多。在他們這個年代，知識是無比珍貴的。而天幕上這個叫圖書館的地方，有滿滿一房間的書，甚至根據剛剛瞟到的牆上的標語‘歷史專區’分析，可能這一整層甚至一整幢都是書。而這個圖書館裡有很多人，看那白毛小子只在門口寫了自已的名字和一串數字就進去的樣子，這地方的書該不會是免費看的吧！
‘這是什麼天堂！’這是所有讀書人的心聲。
而墨家鉅子緊趕慢趕地進入大殿時，看到的就是一屋子痴呆樣的大臣，他剛剛沒顧上看天幕，自然不清楚這些人是怎麼了。
而這時已經放到謝澤川在研究紙的製作方法了，正可謂巧了。
嬴政看到這一幕，比起那奇特的車，這紙顯然更重要“鉅子快上前來，看看這紙張該如何才能造的和後世一樣。”
“是”鉅子自然在大殿裡巨幅的螢幕中看見了這一資訊，趕忙上前。
西漢的時候已經有了粗製的麻質纖維紙，但產量極低，成本也很高，他們都希望都造出更好的紙。
東漢 漢和帝時期
此時的劉肇已經收到了蔡倫新研發的紙，雖然和天幕上展示的無法比擬，但仍舊大肆褒獎了蔡倫。並任命蔡倫主管天幕造物總管。
而往後有了更好紙張的朝代，也希望能在天幕上取得降低造紙成本的方法而格外關注。
天幕
謝澤川翻開關於古風造紙的詳細記載，並在筆記本上記下重點。因為要書寫論文，所以他翻動的速度並不快，這給了天幕下的人記載的時間。
【
1. 採集原料：主要是樹皮、麻頭、破布等。將這些原料切碎、晾曬、浸泡等處理。
2. 蒸煮原料： 將處理好的原料放入鍋中，加入適量的水，進行蒸煮。蒸煮的目的是去除原料中的雜質和膠質，使原料變得更加柔軟。
3. 打漿：將蒸煮好的原料放入石臼中，用杵臼進行打漿。打漿的目的是將原料打成纖維狀，以便後續的造紙工序。
4. 抄紙：將打好的漿放入抄紙池中，用竹簾進行抄紙。抄紙的目的是將纖維均勻地分佈在抄紙簾上，形成紙張的雛形。
5. 壓榨： 在抄好的紙上平穩的放上重物進行壓榨，注意平衡。壓榨的目的是去除紙張中的水分，使紙張變得更加乾燥。
6. 乾燥： 將壓榨好的紙放入房間中陰乾，去除紙張中的剩餘水分，使紙張變得更加乾燥、平整。
7. 整理： 將乾燥的紙進行整理，去除紙張中的雜質和瑕疵，使紙張變得更加光滑、平整。
】
時間緊任務重，先依樣畫瓢的抄下來，將內容分配好，一人一句莫要錯漏了。論工作能力，他們是最棒的，老秦人驕傲。
除了基礎的造紙法，謝澤川還研究了各種材質的不同造紙法的利弊，以及各個時期造紙法的不同。
天幕上的謝澤川學的很投入，天幕下的臣子們炒的很投入。
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