“林秀同志，沒打擾你吧？我叫陳明，是S省工業廳技術處的。”他自我介紹。
“陳處長請進。”林秀熱情地招呼。
陳明坐下後，直入主題：“林秀同志，下午聽了你的介紹，我很受啟發。我們省也在搞技術推廣，但效果不理想。想請教你幾個問題。”
“您說。”
“第一個問題，技術篩選的標準是什麼？怎麼判斷一個技術是否值得推廣？”
林秀想了想，說：“我們有一套評估體系，包括技術的成熟度、適用性、經濟性、可操作性等。最重要的是要看技術是否能解決實際問題，是否能為企業創造價值。”
她從系統空間裡（表面上是從包裡）拿出一份評估表：“這是我們使用的評估表，您可以參考。”
陳明接過表格，仔細看了一遍，連連點頭：“這個好，系統、科學。第二個問題，如何調動企業的積極性？有些企業對新技術不感興趣，怎麼辦？”
“這是個難題。”林秀坦誠地說，“我們的經驗是：一要選準試點，讓成功案例說話；二要做好服務，提供技術指導和支援；三要爭取政策支援，比如資金補貼、稅收優惠；四要加強宣傳，讓企業看到實實在在的好處。”
她舉了幾個例子：“比如我們省的一個紡織廠，開始對新技術很牴觸。我們先在一個車間試點，三個月後，那個車間的生產效率提高了25%，次品率下降了30%。廠領導看到效果後，主動要求全面推廣。”
陳明聽得認真，不時記筆記：“這些經驗很寶貴。最後一個問題，你們中心的人員構成是怎樣的？需要什麼樣的專業背景？”
“我們中心現在有十二個人，包括技術專家、推廣人員、資料分析員等。”林秀說，“專業背景要多樣，既要有懂技術的，也要有懂管理的，還要有懂經濟的。最重要的是要有責任心，有服務意識。”
兩人聊了一個多小時，陳明受益匪淺。臨走時，他真誠地說：“林秀同志，謝謝你。你的經驗對我們很有幫助。期待你明天的正式發言。”
送走陳明，林秀心情很好。這就是她想要的效果——不僅展示成績，還要傳播經驗，推動全國的技術推廣工作。
但她也知道，不可能所有人都像陳明這樣支援和認同。像孫副廳長那樣持保留態度的人肯定還有。
正想著，系統提示音響起：
【觸發任務：在全國會議上成功介紹技術推廣經驗，並獲得廣泛認可】
【任務獎勵：霸氣值+20，系統空間擴容至2立方米，技能‘管理學基礎’提升至入門級100%】
這個任務來得正是時候。林秀更加堅定了決心——一定要把發言做好，把經驗傳播出去。
第二天上午，會議正式開幕。國家工業部領導做了主旨報告，強調技術革新對社會主義建設的重要性。下午是分組討論，林秀被分在技術推廣組。
分組討論時，林秀遇到了更多來自各省的代表。大家交流經驗，提出問題，討論得很熱烈。林秀在討論中發言幾次，每次都言之有物，得到大家的認可。
【霸氣值+5：在專業討論中展現領導力和專業能力】
討論間隙，孫副廳長又來找林秀。
“林秀同志，聽說你明天要發言了？”他的語氣比昨天緩和了一些，“準備得怎麼樣了？”
“正在準備，請孫副廳長多提寶貴意見。”林秀客氣地說。
“意見談不上，就是有些擔心。”孫副廳長說，“技術推廣工作涉及面廣，影響因素多。你們省的經驗在你們那裡可能適用，但在其他省就不一定了。發言時要注意這一點，不要給人‘放之四海而皆準’的感覺。”
這話聽起來還是提醒，但林秀聽出了言外之意——他是怕她的經驗被推廣到全國，影響那些保守勢力的利益。
“謝謝孫副廳長提醒。”林秀微笑道，“我在發言中會強調，任何經驗都要結合本地實際，不能照搬照抄。我們介紹的是工作思路和方法，不是具體的操作指令。”
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