《重回五零年代,我穿成了我太奶奶》第99章 主動出擊(續)(1)

作者:用戶17871309·8個月前

正月十二上午九點,全國工業工作會議第三天,技術推廣經驗交流專場。

能容納兩百多人的會議室座無虛席。林秀坐在前排,手心微微出汗。雖然前世經歷過不少大場面,但這一次不同——這是她重生後第一次站在全國性舞臺上,代表一個省、一個系統發言。

主持人簡單介紹後,念出了她的名字:“下面,請H省技術革新推廣中心主任林秀同志,介紹他們在技術推廣方面的經驗。大家歡迎。”

掌聲響起。林秀深吸一口氣,站起身,從容地走上講臺。

【霸氣值系統啟用:當前霸氣值63/100,建議使用10點提升氣場和說服力】

林秀心中默唸“使用”。瞬間,她感覺自己的狀態更好了,眼神更堅定,聲音更沉穩。

“各位領導,各位同志,大家好。我是H省技術革新推廣中心的林秀。今天,我代表中心全體同志,向大家彙報我們在技術推廣方面的一些探索和實踐。”

她的開場白簡潔明瞭。接著,她按照準備好的框架,開始介紹“四步工作法”。

“第一步,技術篩選標準化。我們建立了一套科學的評估體系,從技術的成熟度、適用性、經濟性、可操作性等多個維度進行評估,確保推廣的技術真正有用、有效。”

她展示了幾份評估表,【五十年代元素識別】自動標註:“科學評估體系:體現五十年代提倡的科學精神和系統思維。”

“第二步,試點推廣系統化。選準試點單位,制定詳細的推廣方案,提供全過程的技術指導和服務,確保試點成功。”

她講了一個紡織廠的案例,如何透過試點改變了廠領導的態度,從牴觸到支援。

“第三步,效果評估科學化。試點結束後,進行嚴格的效益評估,用資料說話,讓事實證明技術的價值。”

她展示了幾個企業的節約資料,每個資料都經得起推敲。

“第四步,全面推廣差異化。根據不同地區、不同企業的實際情況,制定不同的推廣策略,不搞一刀切。”

講到這裡,她特別強調:“我們始終牢記,技術推廣的目的是為企業服務,為生產服務。不能給企業增加負擔,而要幫助企業解決問題,提高效益。”

這個觀點得到了很多代表的認同,會場裡響起贊同的議論聲。

林秀繼續講:“在實踐中,我們還探索了一些具體做法。比如,對於有困難的老企業,我們不是強行推廣新技術,而是幫助他們進行‘小改小革’,花小錢辦大事。”

她講了陸星洲在機械廠的裝置改造案例,展示了幾張改造前後的對比圖。

“這樣的改造,花錢不多,但效果明顯,企業容易接受,也容易推廣。”

接著,她話鋒一轉,主動回應了可能存在的質疑:“當然,在技術推廣工作中,我們也遇到過問題,走過彎路。比如,有的企業對新技術有顧慮,有的地區條件有限推廣困難,有的技術在實際應用中需要調整完善……”

她坦誠地講了幾個問題和解決方案,不迴避困難,不誇大成績。

這種實事求是的態度,贏得了更多人的尊重。

【霸氣值+8:在重要場合展現專業能力和坦誠態度】

發言的最後,林秀總結道:“技術推廣工作是一項系統工程,需要科學的規劃、紮實的工作、持續的改進。我們的經驗還很初步,還有很多需要學習的地方。希望透過這次交流,能得到各位領導和同志的指導,共同推動全國的技術推廣工作。”

發言結束,會場裡響起熱烈的掌聲。

主持人走上臺:“感謝林秀同志的精彩發言。現在進入提問交流環節。”

第一個舉手的是S省的陳明處長:“林秀同志,你們那個技術評估體系很科學,我想問一下,評估團隊是如何構成的?需要哪些專業背景?”

”。心任責和驗經踐實有要是的要重最,樣多要景背業專。等問顧理管業企、員析分濟經、家專技括包隊團估評的們我“:備準有早秀林題問個這

。實翔料資,晰清理條,答作一一秀林。法做解了想是都,好友較比都題問個幾來下接

。了現出音聲的諧和不個一,快很但

”?用適否是技些這,區地村農和業企小中大廣於對?市城大、業企大自來都是不是,技的廣推們你:問疑個一有我但。發啟很我,紹介的你了聽,志同秀林“:手了起舉長廳副孫的省T

。象印的”層基離“下留人給能可就,好不答回果如。銳尖很題問個這

”。’用適‘調強別特,時選篩技在們我以所。區地村農和業企小中的限有件條合適不,技的投高、技高些有,實確。題問的考思在直一們我是也這,好很題問的長廳副孫“:答回容從秀林

”。倍一了高提率效但,大不投,造改線產生易簡的廠小鎮鄉個這;料燃的%03約節能但,錢塊十幾了花只,造改灶能節的坊作小村農個這,如比。例案’技用適‘分部的廣推們我是這“:料材份幾出取裡間空統系從

”。件廣推合適否是看要更,進先否是技看只能不廣推技,為認們我。迎歡層基到,題問際實決解能但,’上大高‘麼那不來起看技些這“:料資單簡和片照張幾了示展

面全的作工了示展又,疑質了應回既,據有理有答回個這

”。謝謝,了白明“:頭點點好只,分充麼這得備準秀林到想沒然顯長廳副孫

”?係關的集與人個理何如,中作工廣推在?量力的集是還,力努的人個靠依是,得取的績些這,問想我。出突很績但,長不間時立心中們你,志同秀林“:手舉表代個一另。束結沒還疑質但

。向傾”義主雄英人個“有能可秀林指暗,敏更題問個這

。調論種這了佈散後背在人有,關有信名匿封那和能可很這。然瞭中心秀林

”。獻貢了出做上位崗的己自在都人個每,志同位二十有心中們我。力努的集開不離都,得取的績何任,業事集項一是作工廣推技。刻深很題問的志同位這“:答回然坦

”。言怨無毫,料材理整點加班加,志同輕年的們我如比;對核覆反,業企家三了跑,據數個一實核了為,師濟經李如比;題難技決解業企為,研調廠下常經還,了歲多十五,師程工王如比“:子例個幾了舉

”。不做都麼什人個,集了開離。上礎基的力努同共們志同在立建是也那,績些一有說果如。源資調協、伍隊帶、向方把是任責的我,任主心中為作“,說地懇誠”,人個我於至“

。置位的己自了正擺又,隊團了定肯既,得又虛謙既話番這

】識意隊團和慧智導領現展,題問敏對應功:21+值氣霸【

。評好致一的表代會與了得贏,度態的深、觀客、面全種這。思反題問有還,示展績有僅不;考思論理有還,例案踐實有僅不言發的。來道娓娓會得心、驗經作工的多年半把,容從越答越秀林。了多和溫就題問的來下接

”。效新得取作工廣推推,際實地本合結,驗經的省H鑑借和習學真認表代省各希。神的新創、風作的實紮、度態的學科要需,務任的鉅艱而要重項一是作工廣推技。發啟多很們我給,答回和言發的志同秀林“:道結總人持主,時束結節環流

。料資要索,題問教請向紛紛家大。了住圍們表代被秀林,後束結議會的午上

”?嗎份一我給能表估評的們你,志同秀林“

”?嗎有還料資的造改灶能節個那“

”?系訓培員人的們你下一紹介能不能“

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。