不過陸陽都開口了，他也不能立刻反對，還是和張振對起了臺詞。
但人比人得死，貨比貨得扔，張振還是一如既往的穩定，但劉段端就差點意思了。
不得不說，劉段端的外形、氣質都和劇本中年輕陰鬱的崇禎有幾分貼合。但是他一開口，這口氣就洩了。
很簡單，劉段端用力過猛，他太想演好了，刻意壓著嗓子，試圖營造帝王的威嚴，失去了人物內在的複雜性和真實感。當需要表現崇禎疑心重重、刻薄寡恩的一面時，他的語氣又變得過於扁平，缺乏層次……
一段臺詞唸完，陸陽的眉頭皺了起來，手指無意識地在桌上敲了敲，但沒有立刻出聲打斷。
劉段端自己也察覺到了陸陽的不滿，臉上有些掛不住。
一股邪火衝上了劉段端的頭頂，他不能容忍自己被一個掃把星比下去，尤其是在他主動挑釁之後……
“陸導。”劉段端忽然開口，臉上擠出一個堪稱謙遜的笑容，打斷了正在進行的流程，“不好意思，打擾一下。”
陸陽看向他，眼神帶著詢問。
劉段端拿起劇本，指向其中一頁，“陸導，崇禎那種多疑、敏感的複雜心態，我一直拿捏得不是很好，找不到準確的支點。”
頓了頓，劉段端目光轉向沈硯，臉上的笑容更加真誠，“沈師弟可是我們中戲有名的學霸，理論紮實，悟性又高。剛才聽他讀裴綸的臺詞，真是受益匪淺，一下子就抓到人物精髓了。導演，能不能……讓沈硯師弟屈尊，幫我示範一下？就用裴綸的狀態，帶我一下，讓我學習學習，找找感覺？”
劉段端這番話，看似說得滴水不漏，先是點出角色的難度，示敵以弱；再捧高沈硯；最後提出示範的請求，合情合理，完全是一副虛心求教的好學生模樣。
然而，在場的都是人精，誰聽不出劉段端話裡的陷阱？
讓沈硯用裴綸的狀態去帶崇禎的戲？這本身就極不合理。
裴綸和崇禎的身份、心境、臺詞目的截然不同。這根本就不是示範，而是刁難！
劉段端這是要讓沈硯在沒準備過的情況下，當眾進行一場即興的高難度表演。
如果沈硯演得好，那是他應該的，誰讓他是中戲學霸呢？如果演得不好，或者接不住劉段端刻意製造的狀況，那他剛才建立的那點好印象就會瞬間崩塌……
更重要的是，這會嚴重影響沈硯在導演和各位主演心中的專業評價。
會議室裡的氣氛瞬間變得凝滯，他們能聽出劉段端的捧殺之意，但沒人想替沈硯出頭。
原因只有一個，關他們屁事？
反正大家也不熟，誰不想吃瓜呢？
所以有人低頭假裝看劇本，實則豎起了耳朵；有人面露擔憂，覺得劉段端這手有點過了；有人則是純粹看好戲的心態，想看看沈硯會如何應對……
張寧眉頭皺了起來，他是製片人，最希望的就是拍攝順利，最討厭的就是有人搞事情。
結果張寧剛要開口，就被陸陽用眼神制止了，倒不是說陸陽想要刁難沈硯，他在定下沈硯之後，就把沈硯在《演員2》的表演部分都找出來看了一遍，他記得其中有兩段沈硯的即興表演。
他也想看看，沈硯的極限到底在哪裡……
所有的壓力，在這一刻，如同實質般匯聚到沈硯身上。
沈硯緩緩抬起頭，臉上沒有任何怒意，而是露出了一個意味深長的笑容，“既然師兄想學，那我就教你兩招好了……”
