現在換掉，簡直不要太爽。
當然，明昭任課有好處也有壞處，她上課的時候，就只讓他們記筆記，非常的嚴厲，一點兒走神都不行。
他們班主任就跟後腦勺長眼睛了似的，四處張望她都知道的一清二楚。
導致十八班在期中考試前的學習氛圍都十分的緊張。
尤其是在晚上給孩子們直播補習功課不收補課費，更是贏得不少家長的喜歡和擁護。
在緊張的學習環境下，十八班的學生在期中考試來臨之前，進行了一次摸底考，發現班內平均分居然達到了二百多。
“我是錯覺吧？”
“老師是不是判錯卷子了，我怎麼可能會考三百多分？”
“我是在做夢嗎？”隨著學生們驚喜的聲音，明昭也將手中的卷子發完。
明昭站在講臺上，她滿意的看著下方的同學：“最近大家是不是都發現自己進步很大？”
“是！”十八班的同學異口同聲的叫道。
十八班高亢且興奮的聲音傳到隔壁兩個班級，讓隔壁兩個班級的學生都十分疑惑，十八班的學生們難道都打了雞血？
“努力是會有收穫的，尤其是最近晚上我給你們講解初中課題時，你們的基礎開始提升，加上我每天只讓你們記筆記，加深了對題目的印象；做題時，會不自覺的帶入。”說著，明昭頓了一下，她拿起手上的一張卷子，非常滿意的開口。
“讓我驚喜的是，我們班級，居然有了四百五十分以上的同學。”
要知道，從前的十八班裡，能上二百的都少，更別提四百五十分。
說這句話的時候，明昭的眸子落在陳學的身上：“老師看得出來，陳學同學最近一段時間應是在課間和雙休空餘的時間也都在補課學習。”
不然，進步不會那麼大。
明昭手上的卷子是影印的，她在上面標註了一些東西，然後開始在黑板上寫出自己對那些題的見解和解答。
十八班摸底考試，平均分數提高一百多分，讓不少班主任都十分吃驚。
覺得明昭是在吹牛，不是真的。
這種認知一直到期中考試，他們才不得不承認，十八班的成績確實提高了一大截，學習成績基本上已經跟十七班持平。
這讓其餘的班主任心底警鈴大作。
唯一輕鬆的只有實驗班的班主任還在悠哉悠哉的覺得，明昭的班級學習成績之所以提高的快，就是因為他們學習太差了。
等分數達到一定高度的時候，提升一分都會變得異常艱難。
與此同時，公佈完期中考試結果的明昭，手中拿著自己高考時的五三和金榜：“這裡是老師當初高考前做的五三和金榜，我今天拿到我們班來，是想送給我們已經用四百八十分衝進前六百名的陳學同學；希望你能夠督促自己一直上進，考中自己理想的暗大學。”
明昭送自己做過的五三和金榜，讓不少人開始羨慕陳學。
“啊，老師，你還有五三沒有？”
“您等等我，我期末一定會衝進五百名的！”
