這開場白著實彆扭，畢竟他倆從前可是死對頭。
我打算回老家了，許大茂直奔主題，在城郊鄉下，離這兒挺遠。
具體多遠說不準，反正搭車去就是。”
何雨柱猝不及防：你要走？
想明白了，這兒不適合我。
回去種地更踏實。”
何雨柱一時語塞。
......
校園裡。
陳雨安和王永華仍在實驗室裡忙碌著。
最近他們的實驗頻率越來越高。
實驗的複雜程度也在不斷提升。
連續的失敗讓兩人都感到精疲力盡。
錢老注意到他們進入了倦怠期，便想出了一個主意。
他給兩人佈置了新任務：不再照搬教材上的實驗，而是自己設計一個。
你們會設計實驗嗎？
王永華有些為難：高中時學過一點皮毛，但那只是最基礎的知識。”雖然他和陳雨安做過大量實驗，但要 ** 設計還是很有挑戰性。
俗話說沒吃過豬肉也見過豬跑。
但實際操作和紙上談兵終究是兩回事。
設計實驗需要解決諸多關鍵問題。
比如如何驗證假設？這就要求王永華和陳雨安細心觀察生活中的現象。
如果是物理研究，就要多留意物理相關的現象。
然後要明確假設，確定自變數和因變數，並選擇合適的研究方法。
雖然他們做過很多實驗，見過各種變數設定，但都是按照教材指示操作，很少思考其中的原理。
這對他們來說確實是個難題。
兩人從未嘗試過這樣的任務。
陳雨安想起曾在實驗方法書籍中看過相關內容，或許能提供些思路。
確定變數和假設對他來說不算太難，真正的難點在於選擇實驗設計方法——用什麼方式開展實驗，以及如何呈現結果。
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