沒人能懂他對死亡的恐懼，沒人理解一個站在生命終點之人的心境。
想拼命抓住什麼，卻只能眼睜睜看著一切從指縫溜走的無力感。
他更不會向陳雨安吐露半分。
因為他知道，這世上最捨不得他的就是陳雨安。
陳雨安或許也無法接受他即將離去的事實。
若將這份憂慮說出口，只會徒增陳雨安的煩惱。
此刻的陳雨安正忙於學校的實驗。
雖然不清楚具體研究內容，但那是他的理想。
他的未來還很漫長。
不該被自己的陰影籠罩。
李昌春明白。
那一天終會來臨。
或猝不及防，或悄然而至，誰又能預料？
但必須坦然面對。
無可奈何。
李昌春決定先珍惜眼前時光。
至於生死。
隨緣吧。
至少現在要多陪陪陳雨安和小雨萱。
這場病讓他更懂得。
生命的珍貴。
讓他更明白活在當下的意義。
不要留下任何遺憾。
把每一天都當作最後一天來活。
去嘗試未曾體驗過的事物……………………
……………….
陳雨安正細心地為師父整理行裝，見他愁眉不展，不禁擔心師父身體是否仍有不適。
師父，您真的沒事嗎？若有不舒服一定要說出來，我們可以再做個詳細檢查。”
。問詢地切關安雨陳
。包打類別門分品的父師將地翼翼心小他
。壞損何任有怕生
。疏麼什有怕生，置位放擺的西東樣每傅師問詢細仔安雨陳
”。心別，呢著好我
”。慌得憋裡心，了久待院醫在是就
”。氣去出能後院出著盼就
”。吧天兩養休館醫回先是還您傅師
”。天幾養靜家在，意注多得，癒痊剛才這您
”。呢您著陪萱雨小有還說再
”。來回點早定一上晚但，們你陪法沒能可，多事校學天幾這我
”。跑到別萬千可您傅師
？嗎行養調好好先
。傅師著說勸地心耐安雨陳
。外意麼什出再出外他心擔安雨陳，復康剛傅師竟畢
。邊這上不顧又校學在己自
。著應照能華馬至，館醫在留傅師是要
。傅師教請以可好正，問要題問多麼那了攢積華馬且而
信微有，樣那紀世12的前越穿像能是要，想常安雨陳
。便方多，答解忙幫人的方遠讓能就照個拍
。力省時省實確但，人別到擾打會能可然雖
。疑答華馬給後家回天每能只在現
。了累夠經已來回學放但，煩嫌不從然雖
。弟徒的收己自是竟畢，決解不能不題問的弟徒可，覺睡漱洗趕想真候時有
。了教請時隨能就華馬，館醫回傅師春昌李是要
。很得執固偏偏傅師春昌李可，到周很得想安雨陳
”。我問以可時隨題問有華馬，事沒
”。門出我誤耽不又這
”。轉轉近附在想就，了壞悶是真我
”。信報你給或華馬找去讓事有，起一萱雨小著帶
？吧了行總樣這
。地餘的量商給沒本春昌李
。了應答好只，傅師過不拗安雨陳
。人本他或華馬知告刻立適不有若，重保必務，傅師囑叮三再他但
。境環新了應適漸漸華永王的日幾了住已裡院合四，間眼轉
。補修忙幫空便他，舊破些有屋房的安雨陳見
。去不意過倒反他，廉低在實得收金租竟畢——事之分是這說直，燙發耳華永王得誇，讚稱連連後知得安雨陳
。舌嚼堆一作聚又，後忙前忙華永王見瞧們禽院
。有沒都頭念的手把搭連，觀旁手袖只卻，譭詆著明未雖
。骨筋傷未才，朗骨子而幸，落跌高從些險回有，力吃為頗料材工運搬、低爬高攀自獨華永王
：傻犯他笑裡地背們禽
？歸無本不豈斷摔，房修東房給氣力倒客租
？的安雨陳與華永王懂哪們他
。行愚解曲意善將，人度己以總者私自
。驗實做頭埋管只，意在不渾卻華永王
。風旁耳過不他於，語碎言閒的人旁
。 ** 樣同言流對面安雨陳年當——似相安雨陳與倒點這
。糊含不從可頭拳的安雨陳，線底犯人有若過不只
。了次造敢不也再就們他次下樣這，態姿的嚴威副一出擺歡喜總你
。味意的猴儆殺分幾有頗
。同不然截安雨陳和華永王但
