他們可以留下，只要此次任務成功，未來仍有參與機會。
屆時他們或可成為訓練教員，若何雨柱仍在，他們將擔任助理；若何雨柱已離開，則由他們承擔起相應職責。
“我相信，唯有登月成功，才會吸引更多人投身這一事業。”
“因此無論屆時是我一人，還是大家共同奮鬥，我們終將成為理想中的自己。”
離開時，眾人確曾感到沮喪，甚至有人自責，認為若再努力一些、再堅持一下，或許就能成為幸運者。
但得知這一訊息後，他們心中彷彿重新燃起了最初的信念。
只有堅持才能看見希望，若此時便自我放棄，或許他們的成就僅止於此。
何雨柱就這樣目送他們離去，親手為這段不完美的歷程畫上句號。
隨後前往訓練場，訓練員已在場地站立一小時，正值午後烈日當空。
何雨柱來到眾人面前，僅提出一個問題：“此刻還有人希望退出嗎？”
全體人員堅決回應：“我們將堅持到底！”
“好，五千米跑步，預備！出發！”
指令響起，教官率領隊伍全力向前奔跑。
隨後的訓練仍以體能鍛鍊為核心。
心理評估僅是一個簡短環節，此後必然還將再次進行。
當前他們需要持續提升體能，逐步適應環境。
由於暫時缺乏模擬航天空間站，進入艙內時難免出現不適。
眼下要做的，是讓他們即使不在艙內，也能擁有身臨其境的體驗。
這也讓何雨柱意識到，必須製作一個模擬艙，讓他們親身體驗，以便最終確定人選。
畢竟，任何人都可能遇到突發狀況，艙內情況或許也會產生變化。
想到此處，他召來教官說明情況，隨後前往嚴老住所。
清楚嚴老的下班時間，他特意在門外等候。
嚴老剛到門口便看見他，心知他必然有了新的計劃。
“說吧，這次來找我有什麼事？”
何雨柱含笑陳述了他的構想：“我想再建造一個航天飛行器艙內模擬室。”
“模擬室？”
“是的，現在距離登月還有一個月，我想盡快完成。
大家已辛勤工作許久，實在不願出現任何差錯。”
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