老爹絕不會料到，他教了數年的學生，那位少年天子，會那麼狠厲絕情。
親政後的第一件事，就是將這位曾經的老師一貶再貶，直至海角天涯，恨不得置之死地而後快。
憑心而論，老爹有對宋哲宗做過任何過分的事嗎？
從來沒有。
甚至，為了讓小皇帝課上得更有趣，辛辛苦苦改編史書小故事。
因此，老爹自認為“備位講讀,日侍帷幄,前後五年,可謂親近”。
但顯然，小皇帝並不這麼覺得，對他沒有半分師生情誼。
這可能是歷史上最失敗的帝王教育了。
哦，不，相較於張居正，老爹倒也不算“最失敗”，好歹沒有被抄家挖墳。
其實小皇帝也未必有多恨老爹和老叔，不過嘛，老爹和老叔，是他奶奶，太皇太后高氏，一手提拔起來的。
這位小皇帝，可是差點把他親奶奶的太后封號都要給廢了，還是他親媽極力勸說，才沒幹出這遺臭萬年的事。
但是，小皇帝還是暗戳戳地讓大臣們，在朝廷文書中，罵奶奶垂簾聽政是“老奸擅國”。
如此刻骨的仇恨，身上被打上了高氏烙印的老爹老叔，自然是逃不了其怒火。
而作為蘇家子弟的自己，在小皇帝的治下，又怎麼可能有出頭之日呢？
與其徒勞無功，他更願意，將時間花在發展產業，暗植勢力上。
可是，面對老爹和老叔這番拳拳護佑之心，殷殷期待之情，他也沒法說出拒絕的話。
他只能一聲苦笑，低頭應是：“父親、叔父教誨的是！是孩兒以往思慮不周，懈怠光陰，辜負了長輩厚望！從今日起，孩兒定當收攝心神，焚膏繼晷，全力以赴，心無旁騖，專攻舉業！”
蘇軾看他一副虛心承教的模樣，臉上的怒容終於消散，化作了欣慰與期待：“這樣才對！我蘇東坡的兒子，就該有此志氣！”
蘇遁終究還是沒忍住，帶著一絲殘留的牽掛，小心翼翼地抬眼看著蘇轍，謹慎地問道：“叔父，那……孩兒之前操持的那些產業，除了交由族中長輩代持經營，可……可還有其它安排？”
若是就只當幾個小作坊經營，單純用來賺些銀子，而不作他用。
這樣白白浪費六年，他實在不甘心啊！
“既已決意專心向學，還問這些作甚！”蘇軾不悅地瞪了兒子一眼。
蘇轍抬手製止了兄長的斥責。
他敏銳地察覺到，侄兒雖然口頭應承得爽快，但心思似乎並未完全安定下來。
與其讓他心中存疑，時時惦念，不如將後續安排徹底說透，斷了他的念想，也安了他的心。
雖然，自己那些對於家族未來的籌謀，過於世故，不該對一個孩子坦承。
但這位侄兒，心智明顯不同於一般的孩子。
從他種種所作所為來看，或許，是可以共謀家族大計之人。
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