陳紅說完，衝歐陽逸軒會心的一笑。
歐陽逸軒流利大方的把這篇關於《春天的腳步》沒費吹灰之力的背誦完成，且柔情似水的完成了一次春之旅一般。
聽的同學驚呆，陳紅驚愣：“這小孩子的英語水準比自己有過之而無不及。”
陳紅怔怔的看著歐陽逸軒：“你是學生，還是來聽課的老師”？
陳紅說完又自動咬了下自己的舌頭，那兒明明就站著個小屁孩，且文質彬彬的。自己怎麼會有這種想法，太奇怪了。
歐陽逸軒不卑不亢的回答：“老師好，我是這個班今天剛來報到的插班生。”
陳紅方才夢中醒來一樣：“嗨！誒！瞧我這記性，這麼快給忘了”。
她在給自己找臺階，打圓場。歐陽逸軒笑著回到：“老師課講的好，說話也風趣幽默，我喜歡您的課。”
這臺階給的，讓陳紅眉飛色舞起來：“謝謝歐陽逸軒同學，我會再接再厲的。”
課堂上氛圍詭異，又讓人頓感輕鬆，四十九個學生中，太多人莫名的想靠近歐陽逸軒了。
更想研究研究他是怎麼學的，只因他們拿著課本照著讀，還讀得結結巴巴。
而人家歐陽逸軒書都不拿直接背誦，竟然是一氣呵成。這也算是個傳奇了。
這自是大多數人的想法，而總有個別的幾個人存在，若沒有這些人，世界也就不會那麼豐富多彩了。
馮瑞，羅穎就是其中之一。
馮瑞：“有什麼了不起的，提前做了功課，誰不會。連課堂都不敢多坐的人，有什麼資本說自己很強大。”
羅穎：“看上去的確不錯，不過是不是假把式誰知道呢？大概是瞎貓碰上死耗子，受老天保佑了一回也說不定。咱們走著瞧。”
幾人之間，各懷心事，歐陽逸軒看了一眼兩個人，他們轉過頭來看自己時，那眼神中，總有種不服氣存在著。
歐陽逸軒一下子心中明瞭，不由得搖頭笑了笑。他什麼也沒說，心想：“來日方長，現在由著他們吧！純粹是一幫子稚童。
這是歐陽逸軒對這些同齡人的看法。這要是被羅穎和馮瑞聽到了，百分百會氣成的河豚狀，非氣得炸廟不可。
上午的第四節課是數學，上課鈴聲響起，進來的是一位三十幾歲的男老師。人長得眉清目秀，就是眼神有幾分犀利。
這個班的學生，看樣子都很怕他。自打他進了教室，教室是便鴉雀無聲。基本上是老師在講，學生在聽。都很線上，沒有一個打盹溜號開小差的。
這位數學老師，一節課上板書兩逆例題。講的速度有些快。但是邏輯性很強，一環扣一環，聽得人心爽快。歐陽逸軒打心底裡配服。。
講完課，他現場佈置完作業，開始在教室裡巡視。就是看有沒有不能獨立完成作業的。
偏巧不巧的，他走到了歐陽逸軒旁邊，竟發現歐陽逸軒無紙無筆無本無書。整一個光桿司令。
數學老師有幾分好奇：“同學，你的學習工具呢？”
歐陽逸軒大大方方的站了起來：“謝謝老師關心，我是今天剛來的插班生，歐陽逸軒。還沒有備什麼學習用品。”
數學老師聽完後，應了一下：“原來是這樣啊。老師的數學書你拿來先用，我講課基本上不用教科書。”
歐陽逸軒很客氣很委婉的說：“謝謝老師，您板書的題我都記下了，就不麻煩您了。”
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