歐陽逸軒坐在教室的角落裡，頓感無聊。課間十分鐘，一個人，面對空空如也的桌面。他伸出右手食指在上面寫著字，一筆一畫，十分認真。
想找他開場子的幾個男生，看著他的動作，覺得十分好笑。又湊到一起議論去了。
馮瑞：“翁老師請他留下來做我們的榜樣。你們看他那樣，呆呆愣愣的動作，像不像個傻子。”
這提議很見效，簡直就是一呼百應。
羅穎坐在左前方第一排，靠門口的一處，和歐陽逸軒的位置構成了長方形不對角線上的兩個點。都在抬頭稍轉平視範圍內。
歐陽逸軒的位置是總攬全域性的背影，而羅穎則要側身後觀才能看到歐陽逸軒。兩節課下來，她轉身不下十次。基本沒聽課，且有點心煩意亂。
第二節課課間，她起身出了教室，站在教室門外的走廊上，透過玻璃窗子，怔怔的看著歐陽逸軒，思考著。
她的身邊已經有六七個女孩子，近距離的把她圍成了一個包圍圈，還真有點像眾星拱月的樣子。
一直到第三節課上課，羅穎都沒講一句話，旁邊的幾個女生也沒敢講話，很安靜。
看得出來，她在這個班裡面是個權威人物。馮瑞也是其中一個，只因一下課，馮瑞第一個起身往外走，身後就一大群男生，簇擁而去。
歐陽逸軒一邊食指動作未停，一邊抬頭看了一眼，作出的判斷。
上課鈴響起，人們陸陸續續進了教室。從外面進來的人，幾乎是清一色的望向歐陽逸軒的方向，臉上的表情各式各樣。
男生裡固然有些不屑一顧的意味，也有一些傳達的是同情與憐憫。
女生就簡單了，多半流露出來的是喜歡和崇拜的模樣，也包括羅穎。
人的眼裡心裡都喜歡靚麗美好的事物，這是一種自然而然。任何人也不例外。
歐陽逸軒輕輕抬眸就接收到了這些訊號，他知道，這個班裡的男生們要給他上一課，且準備的豐富多彩。
女生們也絕對是一群最好的看客，不知道這一次誰會成為這個班的風向標。
歐陽逸軒很沉著冷靜的分析了一下，且不由的嘴角上揚，笑了個美好。
第三節課是英語，不難，在歐陽逸軒眼裡，就是小兒科，他學習製造機器人的過程中，接觸的專業英語也早過八級，這對他來說就不是個事。
英語老師，是個十分年輕的女老師。扎著高馬尾，氣定神閒的一口流利英語講的那叫一個溜。太多的學生像在聽天書，甚至是大眼瞪小眼。
更多的人回過頭來看歐陽逸軒，都想知道他的表現如何？
連一張紙一支筆一本書都沒有的歐陽逸軒會聽個什麼。他們還守在這兒天天聽，都沒聽出個正兒八經的英語優異者。
歐陽逸軒聰明如斯，看了一眼這四十九個學生的樣子，就知道了他們的目的。說實話，他比大部分的同齡人不知道要強了多少。
恰在這時，英語老師邀請學生起來領讀課文。她掃視了全班一眼，眼睛卻落在歐陽逸軒的身上：“下面有請最後一排，最右側一角的男同學來領讀一下。”
目的無他，她感覺到歐陽逸軒是個有點不一樣的學生。外形超群，看上去乖巧溫順，可面前一紙一書都沒有。
這是來上學的學生嗎？怎麼像來督學的。這穿著打扮不像個學生，又是個學生。
這小孩是不是對她這個老師的一種輕蔑。這個班的孩子基本都是富二代，有幾個表現的對他們非常的不尊重。這又是不是更凌厲霸氣的一個。
年輕的英語老師陳紅一瞬間工夫，腦洞大開的想了個飛流直下。還忍不住悠悠的嘆了口氣：“人在屋簷下，不得不低頭。誰願意為半鬥米折腰啊！真是一種無奈。”
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