原文
子曰:“誦《詩》三百,授之以政,不達;使於四方,不能專對。雖多,亦奚以為?”
一:逐句大白話解釋
1. 誦《詩》三百
⑴:白話詳解:
《詩》: 指《詩經》,共三百零五篇,舉整數稱“三百”。
⑵:白話翻譯:
把《詩經》三百篇背得滾瓜爛熟。
2. 授之以政,不達
⑴:白話詳解:
不達: “達”是通達、辦得好、行得通。不達,就是辦不好、處理不了。
⑵:白話翻譯:
把政事交給他,他卻辦不好、行不通。
3. 使於四方,不能專對
⑴:白話詳解:
①使於四方: 出使到各國去辦外交。
②專對: 獨立地應對、交涉。當時外交場合常需賦《詩》言志,隨機應變,獨立應答。
⑵:白話翻譯:
派他出使各國,他卻不能獨立地應對交涉。
4. 雖多,亦奚以為?
⑴:白話詳解:
亦奚以為: “奚以”即“以奚”,用什麼;“為”是語氣詞。意思是“又有什麼用呢?”
⑵:白話翻譯:
背得再多,又有什麼用呢?
二:大白話翻譯
孔子說:“一個人把《詩經》三百篇背得爛熟,讓他去處理政事,卻辦不好;派他出使各國,又不能獨立應對。背了那麼多,又有什麼用呢?”
三:深度解析
1. 孔子不是反對讀《詩》,而是反對“死讀書”
。高極位地中心子孔在》經詩《
。”名之木草鳥於識多“以可還,”君事“、”父事“以可,”怨、群、觀、興“以可》詩《說又,”言以無,詩學不“說曾他
。材教要重的令辭對應、幹才長增、格人養培作當》詩《把他
。了來下背典字把於等,篇百三了背 。用是而,背是不的目的》詩《學:見針一話段這子孔但








