“校長，您沒聽錯，我們學校過重點的就有16人了，除開重點線的本科線的還有20個人，能上專科的有24人，校長我們學校要出名了！”
教導主任說到後面，都激動得打磕巴了，校長也是激動不已，連帶著各班在辦公室等訊息的班主任，各個一臉喜色。
校長又問：“劉春夏呢？劉春夏考了多少分？今年的高考狀元是不是她？”
“她的分數還沒出來呢，招生辦這邊的話是高考狀元要嚴謹一點，所以後面還再確認，名單上除了劉春夏同學，齊詩語也不在上面。”
“齊詩語不在名單上面是什麼意思？”
羅老師手一抖，一個激動搶先一步問出了自己的疑惑。
校長想到了一種可能，重重的呼了一口氣，儘量保持冷靜，問：
“你好好說說，招生辦到底是怎麼說的，是放了一部分出來，還是隻有劉春夏和齊詩語的分數沒出來？”
教導主任擦了擦汗漬，回答：
“我可以確定，就我們學校少兩個名單，沒聽見其他學校的對名單表示疑問，聽聲這次高考出現了稀罕事兒，江大那邊來教授了，現在我們在等訊息。”
‘咕嚕’——
掛了電話後，校長好半響才回神，嚥了咽口水，扭頭問久久不能回神的羅老師：
“齊詩語那丫頭當時的估分是多少？”
“估分？”
羅老師聽著校長問估分，終於回神了，嘴角一抽，不忍直視。
校長：“？！”
羅老師尷尬一笑，道：“還在我辦公桌裡鎖著呢，我拿給您自己看吧。”
幾分鐘之後，羅老師拿著一捧紙過來，放校長辦公桌上。
校長那充滿了溝壑的手顫歪歪的一張一張撫平了紙張，另外兩個班的老師也好奇湊了上來。
“最後總分546，這個分數……比劉春夏的估分差了一點呀，有什麼——”
羅老師愣了下，笑著抽走了最上面的那兩張，打斷了三班班主任的話，解釋道：
“看錯了，這個是張敏同學的，齊詩語的在下面呢！”
幾人懵懵的點著頭，視線落在了齊詩語的估分紙上面，上面很乾淨，就寫了一個科目和分數，然後——
沒有然後了？！！！
二班班主任表示見識了，驚愕地問：
“誰家好人這麼估分？她到底會不會估？”
羅老師眉毛一豎，眯著眼危險地盯著二班的班主任：
“我們班上的，怎麼，你有意見？”
。紙張那的上桌著看續繼，置位個一了換師老的班三和，後”鬥跟不男好“句一了咕嘀，眼眨了眨任主班的班二
；001估，021分滿：文語
；001估，021分滿：學數
；08估，001分滿：語英
；08估，001分滿：理
；08估，001分滿：學化
；08估，001分滿：治政
；05估，07分滿：生
……075：分總後最
”？呢玩，是不“
。任主班的語詩齊，師老羅的一唯在現向看地齊齊人三
