考慮到諸多因素，夏涼文準備把關念叫到辦公室做一下心理疏導。
不過他剛起身，後座其他班老師忽然叫住他。
“夏老師，你們班也來了轉校生？”
“怎麼說？”
“今天一下子來了好幾個，除了你班那個全是高三的。”
“是不是也是”
“對。”
二人對視一眼，心照不宣。
總有一些人覺得孩子不行都是因為沒在重高，託關係也得送進來，哪怕之前成績一灘爛泥。
高一高二插班進來試圖拯救孩子他還能理解，下個月都高考了你進來幹啥呢？這節骨眼最多在提前做好準備工作的情況下到落後地區考，那也是利於孩子高考的。
這會兒跑來一中，別是拉低學校本科率名校率的吧。
儘管這樣腹誹，不過夏涼文現在帶的反正是高一，他也不是很在意。何況聽說雲放成績十分優異，下次月考看看排名。
這會兒先象徵性地把關念叫到辦公室談談心。
七班後門離辦公室不遠，走了沒一會兒幾聲高亢呼喊傳入夏涼文耳朵。
“雲哥牛逼！”
“666，他說他是國服第一你就信，我還夏季杯冠軍呢。
“就你那操作理解？哎算了，孩子你開心就好。”
夏涼文：“”
我好像走了沒幾分鐘吧？
雲放這小子剛剛不很老實一小夥嗎，這會兒不應該跟著班長熟悉環境或者開始認真學習麼？
疑惑著，忽然，夏涼文想起雲放那平平無奇的自我介紹。
“我叫雲放，白雲的雲”
“狂放的放。”
深吸一口氣，夏涼文忍著沒首接發作，面色難看地首接走進後門。
“你們幾個！”
聲如驚雷！
不止這一團圍著的人，全班都被班主任的嗓門嚇住。圍在雲放桌邊的人群頓時作鳥獸散給夏涼文開了個口子，他冷冷走近雲放，“在聊什麼？”
雲放滿臉無辜。
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