夏涼文尷尬道：“老師沒別的意思，嗯，好好相處。嗯。學校環境你還不熟悉吧，晚點班長記得帶著逛逛哈。”
他又咳了一聲，“好了，都自己做自己的事去。圍成一團像什麼話。”
“對了，關念，來我辦公室。”
關念：？
這麼突然嗎。
平靜跟上夏涼文同時，她自然有注意到雲放。感覺上很眼熟，不過一時想不起來。
可能在哪見過吧。
成天腦子脹脹的，光裝下這陣子落下的功課就夠嗆了，她沒有心思去細想更多。
雲放看了眼關念離去的背影，感覺她狀態似乎有點奇怪。
而且
他那天看著救護車把關念運走的。
這才幾天就回學校了？驚嚇昏厥、目睹馬人這等世界上不可能存在的東西、至親慘死這些事件一齊撲來，不太可能這麼快就恢復狀態正常上課。
除非，心理出現某種變化，規避了一切。
雲放亦是和關崢想到了一塊兒去。
既然關念現在狀態陷入詭異的穩定，那就不能再給她施加任何刺激了。
關崢認為，女兒親口說想回到的班級、學校，一定能安撫好她的情緒。
渭文一中，這裡有她的好友、良師。
如果回家被迫回憶起母親死狀，跟如今忙得不可開交、極度悲傷的自己待在一塊兒，對女兒太不公平了。
送到她爺爺奶奶家也不可取，老人們藏不住情緒的，到頭來一樣是刺激。
每當下課雲放就離開座位西處閒逛，被老師看到問起來就用一句“新來的，熟悉環境”搪塞過去。
當發現今天入學的新生有許多人時，他眸光閃爍。
看來很多人盯上了渭文一中。
這也正常，畢竟，這個學校的古怪之處十分明顯，在這多待一陣子說不定就能首接找到鬼，把其解決。
它最大的不合理之處便是，「一中的學生，不會自殺。」
雲放的確不曾搜尋到這方面報道，但查詢過程裡一些痕跡有人為抹除的跡象。
是不會自殺，還是，自殺後沒了下文？
一切依舊照常運作，精密儀器每個零件都有無數候補。前一個脫落，後一個立馬填上。
不應存在，於是便人口相傳不存在，被隱瞞、遺忘。這樣的仇恨扭曲靈魂靈異力，是可能化作厲鬼的。
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